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能用于鉴别空气、氧气、二氧化碳的最简便方法是……………………………( ) A.闻气味B.分别伸入燃着的木条...
问题详情:能用于鉴别空气、氧气、二氧化碳的最简便方法是……………………………( ) A.闻气味B.分别伸入燃着的木条C.分别加入澄清的石灰水D.分别伸入带火星的木条 【回答】B知识点:氧气题型:选择题...
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集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄...
问题详情:集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④【回答】【考点】常见气体的检验与...
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下列由物质的物理*质决定的是( )A.氧气供给呼吸,支持燃烧 B.用带火星的木条...
问题详情:下列由物质的物理*质决定的是( )A.氧气供给呼吸,支持燃烧 B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料 D.盛有氧气的集...
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下列实验方案不能达到实验目的的是 A.用带火星的木条检验02 B.用点燃的方法除去C02中的CO ...
问题详情:下列实验方案不能达到实验目的的是 A.用带火星的木条检验02 B.用点燃的方法除去C02中的CO C.用*酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液 D.用Na2C03溶液和Ca(OH)2溶液制备少量的NaOH溶液【回答】B知识点...
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区别氮气和二氧化碳可选用的方法是 A.将燃着的木条放入瓶口观察 B.用带火星的木条伸入瓶底观察C.加...
问题详情:区别氮气和二氧化碳可选用的方法是 A.将燃着的木条放入瓶口观察 B.用带火星的木条伸入瓶底观察C.加入紫*石蕊试液,振荡后观察 D.加入少量澄清的石灰水,振荡后观察【回答】CD知识点:二氧化碳和一氧化碳题型:...
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不能用燃着的木条鉴别的一组物质是A.空气和氧气 B.氮气和...
问题详情:不能用燃着的木条鉴别的一组物质是A.空气和氧气 B.氮气和二氧化碳C.空气和氮气 D.氧气和二氧化碳...
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下列过程中只发生物理变化的是( )A.制作叶脉书签B.紫花变红花C.比较合金和纯金属的硬度D.木条遇浓硫*变...
问题详情:下列过程中只发生物理变化的是()A.制作叶脉书签B.紫花变红花C.比较合金和纯金属的硬度D.木条遇浓硫*变黑【回答】C知识点:各地中考题型:选择题...
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实验室现有石灰石、稀盐*、火柴、*匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器: ① ② ...
问题详情:实验室现有石灰石、稀盐*、火柴、*匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧(1)若要制取二氧化碳,应选择...
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工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图中所示,钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据三角形的 ...
问题详情:工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图中所示,钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据三角形的 *. 【回答】稳定 知识点:与三角形有关的线段题型:填空题...
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如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框ABCD,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、...
问题详情:如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框ABCD,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则现在A、C相对的螺丝的距离的最大值,以及...
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集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即...
问题详情: 集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )A.①或② B.②或③C.①或④ D.③或④...
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下列关于氧气的说法中,不正确的是A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.将带火星的木条*...
问题详情: 下列关于氧气的说法中,不正确的是A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.将带火星的木条*入氧气瓶中,木条复燃C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁【回答...
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运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的的是A.带火星的木条--空气和氧气 B.观察颜*...
问题详情:运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的的是A.带火星的木条--空气和氧气 B.观察颜*---酒精和水C.澄清石灰水--二氧化碳和氮气 D.肥皂水---软水和硬水【回答】B知识点...
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如图是一个矩形的窗框,中间被两等宽的木条分成四个小矩形,其中三个小矩形的面积分别为0.6平方米、0.2平方米、...
问题详情:如图是一个矩形的窗框,中间被两等宽的木条分成四个小矩形,其中三个小矩形的面积分别为0.6平方米、0.2平方米、0.5平方米,则第四个小矩形(图中*影部分)的面积为______平方米.【回答】1.5;知识点:整式的乘法题型:填空...
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某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按如图所示进行实验,用带火星的木条分别以*.乙两种方式...
问题详情:某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按如图所示进行实验,用带火星的木条分别以*.乙两种方式迅速*入,发现木条复燃,木条在*中燃烧比在乙中更旺,根据实验现象可得出结论是:该气体可能是________,它...
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现将一根长为180cm的木条制造成一个长方体形状的木质框架,要求长方体的长与宽之比为,问该长方体的长、宽、高各...
问题详情:现将一根长为180cm的木条制造成一个长方体形状的木质框架,要求长方体的长与宽之比为,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?最大体积是多少?【回答】【详解】设长方体长为,宽为,高为,则,即,.长方体的体积为.由...
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下列能用于一次*区分空气、氧气、氮气的方法是 A.闻气味 B.*入带火星的木条 C.*入燃烧的木条 ...
问题详情:下列能用于一次*区分空气、氧气、氮气的方法是 A.闻气味 B.*入带火星的木条 C.*入燃烧的木条 D.观察颜*【回答】C知识点:氧气题型:选择题...
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下列说法中不正确的是A.含铵根离子的氮肥与碱*物质混合,能产生有刺激*气味的气体B.将燃着的木条伸入集气瓶中,...
问题详情:下列说法中不正确的是A.含铵根离子的氮肥与碱*物质混合,能产生有刺激*气味的气体B.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,*集气瓶中的气体一定是二氧化碳C.检查*氧化*溶液中含有*化*的实验步骤是:先加入过量的...
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如图,王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,要使这个木架不变形,他至少要再订上木条的根数是( )A.0. ...
问题详情:如图,王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,要使这个木架不变形,他至少要再订上木条的根数是( )A.0. B.1. C.2. D3.【回答】B 知识点:与三角形有关的线段题型:...
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区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( )A.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B.将气...
问题详情:区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( )A.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B.将气体分别通入水中C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.分别观察颜*【回答】A知识点:二氧化碳和...
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下列实验设计不能达到实验目的是( )A.用带火星的木条区分氧气和空气 B.实验室用块状的大理石和稀硫*制取大...
问题详情:下列实验设计不能达到实验目的是()A.用带火星的木条区分氧气和空气 B.实验室用块状的大理石和稀硫*制取大量的二氧化碳C.用稀盐*除去石灰水中的少量CaCO3 D.用碱石灰吸收氨气中的水分【回答】【分析】A、要根据...
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区分下列物质的方法中不可行的是 A.用燃烧的木条区别氧气和二氧化碳 B.用*酞区分石灰水和碳**溶液C....
问题详情:区分下列物质的方法中不可行的是 A.用燃烧的木条区别氧气和二氧化碳 B.用*酞区分石灰水和碳**溶液C.用二氧化锰区分双氧水和蒸馏水 D.用稀硫*区分黄铜(Cu、Zn)和黄金【回答】B知识点:二氧化碳和...
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区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是( )物质选用的试剂和方法A空气、氧气和氮气燃着的木条B硬水和...
问题详情:区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是( )物质选用的试剂和方法A空气、氧气和氮气燃着的木条B硬水和软水肥皂水C*化钙溶液和*氧化钡溶液碳**溶液D棉纤维和羊毛纤维抽丝灼烧【回答】C知识点:有机合成...
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如图是探究二氧化锰在过氧化*分解中作催化剂的过程。(1)实验①中带火星的木条
问题详情:如图是探究二氧化锰在过氧化*分解中作催化剂的过程。(1)实验①中带火星的木条__________,是因为常温下过氧化*溶液分解很慢,几乎不产生氧气。(2)实验②中试管内产生较多气泡,带火星木条________,实验①、②说明加热...
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下列区分两种不同物质的方法不合理的是( )A.用燃着的木条区分空气和二氧化碳B.用*氧化*溶液除去二氧化碳气...
问题详情:下列区分两种不同物质的方法不合理的是()A.用燃着的木条区分空气和二氧化碳B.用*氧化*溶液除去二氧化碳气体中混有的HClC.用水区分CuSO4和KNO3粉末D.用*酞试液区分稀盐*和食盐水【回答】【考点】*、碱、盐的鉴别;常...