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如图所示,工人师傅砌门时,常用木条 固定长方形门框,使其不变形,这种做法的根据是( )A.两点之间线段最短 ...
问题详情:如图所示,工人师傅砌门时,常用木条 固定长方形门框,使其不变形,这种做法的根据是( )A.两点之间线段最短 B.长方形的对称*C.长方形的四个角都是直角 ...
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下列关于氧气的说法正确的是( )A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.带火星的木条一定能在含...
问题详情:下列关于氧气的说法正确的是( )A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.氧气的化学*质比较活泼,所以可用做...
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现将一根长为180cm的木条制造成一个长方体形状的木质框架,要求长方体的长与宽之比为,问该长方体的长、宽、高各...
问题详情:现将一根长为180cm的木条制造成一个长方体形状的木质框架,要求长方体的长与宽之比为,问该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大?最大体积是多少?【回答】【详解】设长方体长为,宽为,高为,则,即,.长方体的体积为.由...
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检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是………………………………………【 】A.将带火星的木条伸至集气瓶中...
问题详情:检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是………………………………………【 】A.将带火星的木条伸至集气瓶中。 B.将带火星的木条放到集气瓶口。C.将燃着的木条伸至集气瓶口。 D.将澄清的...
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在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是( )A.用带火星的木条 ...
问题详情:在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是( )A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量【回答】...
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鉴别*气、氧气、二氧化碳三瓶无*气体,最简单的方法是分别( )A.用燃着的木条检验 ...
问题详情:鉴别*气、氧气、二氧化碳三瓶无*气体,最简单的方法是分别( )A.用燃着的木条检验 B.将气体通入澄清的石灰水C.试验三种气体在水中的溶解* D.将气体通入紫*的...
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区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( )A.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B.将气...
问题详情:区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是( )A.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 B.将气体分别通入水中C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.分别观察颜*【回答】A知识点:二氧化碳和...
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王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图,要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?……………………………...
问题详情:王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图,要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?………………………………………………………( )A.0根 B.1根 C.2根 D.3根 【回答】C 知识点:与三角...
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下列实验方法不正确的是A.用二氧化锰区分水和5%过氧化*溶液B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳气体C.用通入氧...
问题详情:下列实验方法不正确的是A.用二氧化锰区分水和5%过氧化*溶液B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳气体C.用通入氧气,点燃的方法除去二氧化碳气体中混入的少量一氧化碳D.用适量的铁粉除去*化亚铁溶液中混有的少量*...
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下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是A.一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空气 C.**和空气 ...
问题详情:下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是A.一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空气 C.**和空气 D.二氧化碳和氮气【回答】D知识点:二氧化碳和一氧化碳题型:选择题...
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为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是( ) ...
问题详情:为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是() A.两点之间,线段最短 B.垂线...
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木条 正确的实验*作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验*作正确的是 A.点燃酒精灯 B....
问题详情:木条 正确的实验*作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验*作正确的是 A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量取9.5ml的液体【回答】C知识点:走进化学实验室题型...
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下列实验现象描述错误的是A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝*火焰 B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复...
问题详情:下列实验现象描述错误的是A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝*火焰 B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃C.熟石灰与﹙NH4﹚2SO4混合研磨后,产生有刺激*气味的气体D.镁条*入硫*铜溶液中,镁条表面有红*物质【...
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区分下列物质,所用的方法可行的是( )选项需区分的物质所用方法A二氧化碳和氮气燃着的木条B氧化铜和四氧化三...
问题详情:区分下列物质,所用的方法可行的是( )选项需区分的物质所用方法A二氧化碳和氮气燃着的木条B氧化铜和四氧化三铁观察颜*C酒精和蒸馏水看颜*D双氧水和水加二氧化锰【回答】D知识点:二氧化碳和一氧化碳题型:选择...
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王师傅用四根木条钉成一个四边形木架,如图4216.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条( )A....
问题详情:王师傅用四根木条钉成一个四边形木架,如图4216.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条()A.0根 B.1根 C.2根 D.3根【回答】B知识点:与三角形有关的线段题型:选择题...
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下列区分两种不同物质的方法不合理的是( ) A用燃着的木条区分空气与二氧化碳 B.用带火星的木条区分氧气...
问题详情:下列区分两种不同物质的方法不合理的是( ) A用燃着的木条区分空气与二氧化碳 B.用带火星的木条区分氧气与二氧化碳 C.用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末 D.用*酞试液区分氨水和蒸馏水【回答】C知识点:...
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下列有关化学知识的叙述中,不正确的是( )A.能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳B.化学变化的过程中常会...
问题详情:下列有关化学知识的叙述中,不正确的是()A.能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳B.化学变化的过程中常会伴随能量的变化C.分子、原子、离子等都是构成物质的微粒D.使无**酞试液变红*的溶液一定是碱溶液【回答】【...
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检验某可燃化合物时候含有碳、*、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有:①用带火星的木条...
问题详情:检验某可燃化合物时候含有碳、*、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有:①用带火星的木条检验②用无水硫*铜检验③用澄清石灰水检验④对反应物、生成物进行称量 ( ) A.①②③...
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下列关于氧气的说法中,不正确的是A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.将带火星的木条*...
问题详情: 下列关于氧气的说法中,不正确的是A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.将带火星的木条*入氧气瓶中,木条复燃C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁【回答...
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下列*作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 A.*入带火星的木条 ...
问题详情:下列*作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 A.*入带火星的木条 B.*入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入...
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氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( )A.用带火星的木条可以检验氧气 B....
问题详情:氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( )A.用带火星的木条可以检验氧气 B.用加热高锰*钾的方法可以制取氧气C.鱼类能在水中生活,*氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,产生黑*固体【...
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如图,把H2O2通过分液漏斗加入到MnO2中,用带火星的木条放在导管P处,观察到 ▲ ,...
问题详情:如图,把H2O2通过分液漏斗加入到MnO2中,用带火星的木条放在导管P处,观察到 ▲ ,该反应的化学式表达式是 ▲ 。同时观察到“U”形管内...
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区别下列物质所用试剂或方法错误的是:A.空气与氧气──带火星的木条 B.硬水...
问题详情:区别下列物质所用试剂或方法错误的是:A.空气与氧气──带火星的木条 B.硬水与软水──肥皂水C.氮气与二氧化碳──燃着的木条 D.二氧化碳与氮...
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集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄...
问题详情:集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )A.①或② B.②或③ C.①或④ D...
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下列实验*作和分析都正确的是( )* 作分 析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2...
问题详情:下列实验*作和分析都正确的是()* 作分 析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是*这两种可燃物...