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“液态空气蒸腾实验”如下:燃着的木条迅速熄灭燃着的木条剧烈燃烧【资料】常压下,N2沸点为-196℃,O2沸点...
问题详情: “液态空气蒸腾实验”如下:燃着的木条迅速熄灭燃着的木条剧烈燃烧【资料】常压下,N2沸点为-196℃,O2沸点为-183℃。结合资料解释:“燃着的木条迅速熄灭”及“燃着的木条剧烈燃烧”的原因是______。【回答】氮气...
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下列实验*作和分析都正确的是( )* 作分 析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2...
问题详情:下列实验*作和分析都正确的是()* 作分 析A用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是*这两种可燃物...
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下列实验不能达到实验目的是( )A.用澄清石灰水比较空气和呼出气体中二氧化碳含量的多少B.用带火星的木条比较...
问题详情:下列实验不能达到实验目的是()A.用澄清石灰水比较空气和呼出气体中二氧化碳含量的多少B.用带火星的木条比较空气和呼出气体中氧气含量的多少C.在点燃的蜡烛上方罩一干冷的烧杯探究蜡烛燃烧是否生成水D.用燃着的木条...
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检验集气瓶内氧气收集满的方法是( ) A.将带火星的木条伸入瓶中B.将带火星的木条伸到瓶口 C.将燃烧的木条...
问题详情:检验集气瓶内氧气收集满的方法是()A.将带火星的木条伸入瓶中B.将带火星的木条伸到瓶口C.将燃烧的木条伸入瓶中D.将鼻子伸到瓶口处闻气味【回答】考点:氧气的检验和验满..专题:结合课本知识的信息.分析:氧气有助燃的*质,我...
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检验二氧化碳气体是否收集满的方法是( ) A.将带火星的木条放在集气瓶口 B.将带火星的木条伸入...
问题详情: 检验二氧化碳气体是否收集满的方法是( ) A.将带火星的木条放在集气瓶口 B.将带火星的木条伸入集气瓶内 C.将燃着的木条放在集气瓶口D.将燃着的木条伸入集气瓶内【回答】C知识点:二氧化碳...
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.推断题A在常温下是一种无*无味的液体,人类生活离不开它,它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃...
问题详情:.推断题A在常温下是一种无*无味的液体,人类生活离不开它,它通过电解生成气体B和气体C,B能使带火星的木条复燃,一种红*粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E,并放出大量的热量。当B和C点燃时又生成A。试推断出它们是什么...
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下列现象中,一定发生化学变化的是( )A、木条燃烧 B、酒精挥发 C、...
问题详情:下列现象中,一定发生化学变化的是( )A、木条燃烧 B、酒精挥发 C、石蜡融化 D、水结成*【回答】A知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
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将带火星的木条伸入一集气瓶中,木条剧烈燃烧,则该气体是( )A.氮气B.空气C.二氧化碳D.氧气
问题详情:将带火星的木条伸入一集气瓶中,木条剧烈燃烧,则该气体是()A.氮气B.空气C.二氧化碳D.氧气【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的*质与用途.【分析】根据带火星的木条在集气瓶中剧烈燃烧,说明该气体具...
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括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是A.空气与氧气(带火星的木条) ...
问题详情:括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是A.空气与氧气(带火星的木条) B.木炭与四氧化三铁(观察颜*)C.水与过氧化*溶液(加入少量二氧化锰粉末) D.二氧化碳与氮气(澄清的...
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在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是 ( ) A.用带火星的木条...
问题详情:在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是 ( ) A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 ...
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检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是( )A.用一根带火星的木条伸入集气瓶中 B.用...
问题详情:检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是( )A.用一根带火星的木条伸入集气瓶中 B.用一根燃着的木条放在集气瓶中C.用一根燃着的木条伸入集气瓶口 D.向瓶内倒入澄清的...
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*、乙、*是初中化学常见的三种物质,*、乙为两种化合物且含有相同的元素,*为气体单质,能使带火星的木条复燃, ...
问题详情:*、乙、*是初中化学常见的三种物质,*、乙为两种化合物且含有相同的元素,*为气体单质,能使带火星的木条复燃, 它们之间有如图的转化关系(反应条件和部分反应物已略去,“―→”表示物质间存在转化关系),请推断并回答...
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在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:大约每隔8m水泥中*入一根长木条,将水泥路面割断成一块一块的。然后再...
问题详情:在水泥路面的道路施工中,其中有一道工序是:大约每隔8m水泥中*入一根长木条,将水泥路面割断成一块一块的。然后再趁水泥还未完全固化时用带有齿的轮在铺设好的路面上划出,道道的横线(如图1所示)。对下述做法的分析,你...
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下列过程中只发生物理变化的是( )A.制作叶脉书签B.紫花变红花C.比较合金和纯金属的硬度D.木条遇浓硫*变...
问题详情:下列过程中只发生物理变化的是()A.制作叶脉书签B.紫花变红花C.比较合金和纯金属的硬度D.木条遇浓硫*变黑【回答】C知识点:各地中考题型:选择题...
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能一次*鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体的方法是( )A.分别加入澄清石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中C.分...
问题详情:能一次*鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体的方法是( )A.分别加入澄清石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中C.分别加入紫*石蕊试液D.分别加入无**酞试液【回答】B知识点:各地中考题型:选择题...
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能带火星木条复燃的气体是 ( )A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 ...
问题详情:能带火星木条复燃的气体是 ( )A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.空气【回答】A知识点:氧气题型:选择题...
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如图是一个矩形的窗框,中间被两等宽的木条分成四个小矩形,其中三个小矩形的面积分别为0.6平方米、0.2平方米、...
问题详情:如图是一个矩形的窗框,中间被两等宽的木条分成四个小矩形,其中三个小矩形的面积分别为0.6平方米、0.2平方米、0.5平方米,则第四个小矩形(图中*影部分)的面积为______平方米.【回答】1.5;知识点:整式的乘法题型:填空...
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下列能使带火星木条复燃的气体是 ( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体
问题详情:下列能使带火星木条复燃的气体是 ( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体【回答】【*】B 【考点】氧气的化学*质,氧气的检验和验满 【解析】【解答】A、二氧化碳不能支持燃烧,不能...
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用八根木条钉成如图所示的八边形木架,要使它不变形,至少要钉上木条的根数是( )A.3根 B.4根 C.5根 ...
问题详情:用八根木条钉成如图所示的八边形木架,要使它不变形,至少要钉上木条的根数是()A.3根 B.4根 C.5根 D.6根 【回答】C知识点:与三角形有关的线段题型:选择题...
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要使六边形木架不变形,至少要再钉上 根木条.
问题详情:要使六边形木架不变形,至少要再钉上 根木条.【回答】3知识点:与三角形有关的线段题型:填空题...
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为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是( ) ...
问题详情:为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是() A.两点之间,线段最短 B.垂线...
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下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是A.一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空...
问题详情:下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是A.一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空气C.**和空气 D.二氧化碳和氮气【回答】D知识点:各...
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鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是( )A.澄清石灰水 B.燃着的木条 C.带火星木条 D.测量密...
问题详情:鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是()A.澄清石灰水 B.燃着的木条 C.带火星木条 D.测量密度【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法.【分析】一次*鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体,要求根据三种...
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下列实验方案不可行的是( )①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②实验室制取气体时,先加入*品,再检查装置的气密...
问题详情:下列实验方案不可行的是()①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②实验室制取气体时,先加入*品,再检查装置的气密*③加热高锰*钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯,再将导气管移出水槽④做铁丝在氧气中燃...
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集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶内,火焰立...
问题详情:集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶内,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④【回答】C知识点:制取氧气题型:...