关于花离体的文学精选
精彩的花离体专题,是花离体相关知识的精华点,学习中疑虑的花离体方面内容,从花离体专题开始,不再是难题,为网友们免费分享花离体知识大全,花离体知识精选,花离体优质内容,没错,这里会有你需要花离体知识内容的。
-
下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是( )A.采用花*离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种B.人类...
问题详情:下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是()A.采用花*离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种B.人类的21三体综合征是由于特定染*体的数目增加造成的C.基因突变与染*体结构变异通常都可以用光学显微镜观察到D....
-
下列关于细胞工程的有关叙述,错误的是 A.利用花*离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草...
问题详情:下列关于细胞工程的有关叙述,错误的是 A.利用花*离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的...
-
下列有关生物变异的叙述,正确的是( )A.花*离体培养过程中,能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染*体变...
问题详情:下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.花*离体培养过程中,能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染*体变异B.Aa自交时,由于减数*过程中基因重组导致后代出现*状分离C.二倍体植株作父本,四倍体植株作母本,在四倍体植株...
-
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 A.利用花*离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫...
问题详情:下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 A.利用花*离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发...
-
水稻花*离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。...
问题详情:水稻花*离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 A.a~b过程中会出现含有2个染*体组的细胞 B.d~e过程中细胞内发生了染*体数目加倍...
-
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是() A. 利用花*离体培养得到单倍体植株 B....
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是() A. 利用花*离体培养得到单倍体植株 B. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 C. 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株...
-
下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是 A.花*离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化...
问题详情:下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是 A.花*离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 B.衰老细胞中染*质收缩不影响DNA的复制和转录 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细...
-
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌...
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂...
-
已知一株玉米基因型为AaBb,两对等位基因是自由组合的,经过花*离体培养,获得N株幼苗,其中基因型为aabb的...
问题详情:已知一株玉米基因型为AaBb,两对等位基因是自由组合的,经过花*离体培养,获得N株幼苗,其中基因型为aabb的个体为()A.N/4 B.N/6 C.N/10D.0【回答】D知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
-
下列叙述中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花*离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”...
问题详情:下列叙述中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花*离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗D.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株【回答】D知识点:细胞工...
-
下列生物变异或遗传病,与细胞有丝*异常或减数*异常无关的是A.21三体综合征 B.花*离体培养获得单倍体...
问题详情:下列生物变异或遗传病,与细胞有丝*异常或减数*异常无关的是A.21三体综合征 B.花*离体培养获得单倍体植株C.人工诱导多倍体 D.缺少X染*体而*腺发育不良【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择...
-
下列关于单倍体的叙述中,不正确的是() A. 单倍体的体细胞中只有一个染*体组 B. 花*离体...
问题详情:下列关于单倍体的叙述中,不正确的是() A. 单倍体的体细胞中只有一个染*体组 B. 花*离体培养获得的植株是单倍体 C. 卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体 D. 体细胞中含有本物种...
-
请将下列各题中的育种方法填写完整:(1)花*离体培养出的烟草新品种是 .(2)用抗倒伏、...
问题详情:请将下列各题中的育种方法填写完整:(1)花*离体培养出的烟草新品种是 .(2)用抗倒伏、不抗锈病的小麦与不抗倒伏、抗锈病的小麦F1培育出既抗倒伏又抗锈病的小麦的品种是 ...
-
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处...
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D.利...
-
下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )A.花*离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体...
问题详情:下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是()A.花*离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C.人工种子的培育D.“番茄-马铃薯”杂种植株的培育过程【回答】解:A、花*离体培养得到单倍体植株采用了...
-
下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是( ) A.利用基因工程培育抗软化番茄植株 B.利用花*离体培养得到...
问题详情:下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是()A.利用基因工程培育抗软化番茄植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株D.利用细胞工程培养“番茄﹣马铃薯”杂种植株【回答】C知识点:细...
-
下列不属于染*体数目变异的是①非同源染*体的自由组合 ②染*体上DNA碱基对的改变 ③花*离体培养后长...
问题详情:下列不属于染*体数目变异的是①非同源染*体的自由组合 ②染*体上DNA碱基对的改变 ③花*离体培养后长成的植株细胞核中染*体数目减半 ④非姐妹染*单体之间相应部位的交叉互换 A.③④ ...
-
下列有关作物育种的叙述,正确的是A.运用γ*线等因素使基因发生定向突变而获得理想的品种B.运用花*离体培养的方...
问题详情:下列有关作物育种的叙述,正确的是A.运用γ*线等因素使基因发生定向突变而获得理想的品种B.运用花*离体培养的方法能快速获得稳定遗传的优良品种C.对植物茎尖进行植物组织培养能获得具抗病毒能力的品种D.将外源...
-
花*离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花*育种过程的示意图,下列叙述正确的是A.为了防止微生物污染...
问题详情: 花*离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花*育种过程的示意图,下列叙述正确的是A.为了防止微生物污染,过程①所用的花*需在70%乙醇中浸泡30minB.过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞*素以利于根的...
-
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的...
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.抗虫棉的培育 D.人工大量生产人参皂*干粉【回答】D知识...
-
下列属于染*体变异的是( )①花*离体培养后长成的植株 ②染*体上DNA碱基对的增添、缺失 ③非同源染*体的...
问题详情:下列属于染*体变异的是()①花*离体培养后长成的植株②染*体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染*体的自由组合④四分体中非姐妹染*单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染*体有3条A.①...
-
下列关于花*离体培养过程的叙述中正确的是() A. 花*培养成功与否与材料选择无关 B. 花*...
问题详情:下列关于花*离体培养过程的叙述中正确的是() A. 花*培养成功与否与材料选择无关 B. 花*培养成幼苗后,一定不能分瓶培养 C. 花*培养成幼苗的过程中,除了适宜的温度、pH等,还要注意照光...
-
在下列各种育种方式中,与组织培养技术无关的是() A. 利用花*离体培养得到单倍体植株 B. ...
问题详情:在下列各种育种方式中,与组织培养技术无关的是() A. 利用花*离体培养得到单倍体植株 B. 秋水仙素处理二倍体幼苗,获得四倍体植株 C. 培育人工种子 D. 通过体细胞杂交培养“...
-
6、下列属于染*体畸变的是 ①花*离体培养后长成的植株 ②染*体上DNA碱基对的增添、缺失 ③非同源染*体的自...
问题详情:下列属于染*体畸变的是 ①花*离体培养后长成的植株②染*体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染*体的自由组合④四分体中非姐妹染*单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染*体有3条 A....
-
以下有关生物变异的叙述,正确的是A.花*离体培养过程中,基因重组、基因突变和染*体变异均有可能发生B.三倍体无...
问题详情:以下有关生物变异的叙述,正确的是A.花*离体培养过程中,基因重组、基因突变和染*体变异均有可能发生B.三倍体无籽西瓜的培育原理是染*体变异,它与二倍体西瓜属同一物种C.基因突变和染*体结构变异均可引起DNA碱基序列...