以古讽今造句
他以古讽今,“‘隆中对’不会错的,问题在人。
他还时常把古典文籍或史实中的故事信手拈来以古讽今。
第二,以史为鉴可以知兴衰,《潜规则》靠春秋笔法以古讽今,很高明。
解构经典、以古讽今,这期策划,在郭老看来,做到了“新、奇、妙”。
臣民偶语诗词,以古讽今者,或弃市,或收监,或黥为城旦。
诗中以古讽今,用南宋秦桧与金议和,以致不能恢复旧疆的历史事实,直斥和议之罪。
明朝张居正,通过编《帝鉴图说》,实际就起了一个谏官的作用,以古讽今,教育皇帝,这本书现在还在。
明朝张居正,通过编《帝鉴图说》,实际就起了一个谏官的作用,以古讽今,教育皇帝,这本书现在还在。
对于那些社会责任感极强的京城剧作家来说,不能以古讽今、针砭时事就没有创作的动力。
袁绍出身高贵,对文章典籍十分熟稔,董卓乱政前,他在洛阳,来往的宾客多为世家华族,众人谈起典故以古讽今,无不如数家珍。
在我们这样一个视历史如信仰的民族,“以古讽今”的传统根深蒂固,于是也就有了“历史是任人打扮的小姑娘”这类说法。
且判决书多达两百九十六页,洋洋洒洒一共二十三万字,并引用庄子胠箧篇,以古讽今,痛批赵家父子“*贵犯罪”,不知洁身自爱。
前者是一本机趣横生而又意味无穷的随笔,作者微言大义,以古讽今,举重若轻之余,深得王小波的神韵。
-
家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
-
妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
-
哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
-
于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...
相关文章
- 借古讽今的意思
- 以古喻今造句
- 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)借古讽今是古人写文章时经常用到的方法,杜牧《阿房宫赋》中“ ...
- 写出下列加点词的古今异义。(1)越明年,政通人和,百废具兴古义: 今义: (2)属予作文以记之古义: ...
- 以古方今造句
- 16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《阿房宫赋》中,文末总结秦国灭亡的教训,并借古讽今,以“ ...
- 古典之殇① 王开岭 (1)“今人不见古时月,今月曾照古时人。”然而,多少古人有过的,今天的生存视野中却杳无了...
- 以古非今造句
- 借古讽今造句
- 3.下列句子中不含古今异义词的一项是( )A.古之学者必有师 B.今又以言事触宰相得罪C.积土成山,风...