阅读速度造句
一连串的生词使他的阅读速度慢了下来。
学生们必须在提高阅读速度上下一番苦功。
特殊的英语广播阅读速度较慢的速度,大约有三分之二的标准英语。
由此卡夫得到结论平均大学阅读速度水平下,速度最快的读者,至多是最慢速度的两倍。
阅读时不默读就好像为你的发动机又上了一个排挡,它能提高你阅读速度的上限。
略读不仅使你的阅读速度提高一倍,还有助于提高你的理解能力.
据我观察,很少有电子文本读者能有意识地控制自己的阅读速度。
阅读速度缓慢,但能读懂简易版的书籍及文章大意。
阅读速度缓慢,但能读懂简易版的书籍及文章大意。
为了消除默读你的练习要比你的实际阅读速度快。
每个人分别在四个平台上阅读海明威各种短篇小说,然后测量它们的阅读速度和故事理解度。
有些软件,如“速读”和“快读”,就是专门设计经由过程闪灼字母和单词来提高人们阅读速度的。
有些软件,如“速读”和“快读”,就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。
目的研究字体大小、笔画数、对比度对中文阅读速度的影响。
对于人脑来说,模式识别比阅读速度快得多,我们阅读只是为了确认我们的选择。 记忆途径
首先,海明威的小说是不易阅读的,而测试阅读速度和理解力时材料的主题是最重要的。
一个很好的速读课程应该要教你不同的阅读速度,而不是一味求快,而忽略了你目前能掌握的程度。应该是依照读物的*质与复杂程度,而让你用不同的速度来阅读。
我阅读速度非常快,一目十行对我来说并不是一件难事。
只是这些招数就能很快让你的阅读速度提高一倍。
目的观察年龄相关*黄斑变*中心暗点与阅读速度的关系.
谢伊还不时翻阅其他字典比较释义上的不同,使得他的阅读速度变慢。
不管什么书,只要能坚持一天读十页,像锻炼肌肉一样锻炼自己的阅读能力,阅读速度就会随之提高,一个月内能读完的书自然增多。
比如,在20世纪30 - 60年代发布了著名研究成果的MilesTinker采用的是一种阅读速度测试,其检验阅读的效率的方法是让受试者在文中寻找前后不一致的字眼。
它可能会觉得尴尬,甚至它可能暂时放慢你的阅读速度,但作为一个调整,在初期使用一个指针是很关键的,如果你真的想提高你的阅读技能的话。
可是令人惊奇的是,在六周后,他们不论是不是同时要接受听写,阅读速度、理解力都一样。
首先你得先测测自己当前的阅读速度,这个你可以用一个简单的公式来搞定。
我对一些问题感到好奇,例如,如果测试对象按年龄段分组,结果会不会有巨大的阅读速度差异。
总之,看英文报,不仅可以摄取更多的知识,而且可以培养语感,练习阅读速度。
就拿书籍来说,假设你每周读两本,有的书比较厚,你得花一个星期,这对一般人来说是比较快的阅读速度了。
接触网文的时间虽长,但阅读速度实在太慢,而且口味极刁,网文中那些可以一目十行的文章看得少而又少,而有积淀的文字又需要大量的时间阅读,生怕漏掉一个字。
还有些人一遇到生词就停下来查词典,这种做法也会减慢你的阅读速度,会影响你不能全神贯注不能全面理解。
进了商店,买了自己要用的东西就走,心无旁鹜,省下一点时间,宁愿找个清静地方看书,以我的阅读速度,节约一个小时,就相当于增加了几万字的知识。
“读。”他将卷宗丢到她面前,“开始吧。” “啊?” 韩沉往椅子里一靠,伸手揉了揉眉心,闭着眼睛说:“眼睛的阅读速度太快,很多讯息还没经过大脑仔细加工,就看过去了。一字一句念出来,放慢速度,一是给大脑一个反应时间;二是刺激的是我们的听觉;三是口供里记录的很多东西:声音、气味、画面,光靠眼睛看文字形成不了直观感受,读出来更容易刺激大脑产生联想,发现线索。” 白锦曦听得高兴起来:“很有道理啊,这招不错,你从哪儿学来的?” 韩沉笑了笑:“以前有人……”他的声音突然顿住。 以前有人不喜欢看卷宗,总是要他读,还说这么一堆大道理——这句话就这么自然而然地出现在他脑海里。 而现在,他破了那么多案子,在深夜里读过
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
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