外语习得造句

语言学习策略是影响第二外语习得的一个重要因素。

外语教学和外语习得的成功取决于多种因素，其中输入与情感因素是最重要的。

歌曲辅助教学是增强学生学习动力，促进学生外语习得的一种有效途径。