生生的两端造句
1、生生的两端,我们彼此站成了两岸。
2、生生的两端我们彼此站成了岸。
3、113生生的两端,我们彼此站成了岸。
4、16,生生的两端,我们彼此站成了岸。
5、生生的两端,我们彼此站成了岸
6、生生的两端,优美的句子我们彼此站成了岸。
7、渗进泥土的花瓣,就像一份记忆掩掩生生的两端,我们彼此站成了岸。
8、生生的两端,我们彼此站成了岸,须臾间的目光交接,铸就了一生的难以忘怀。
9、不问初衷的爱恋,不问因果的情缘,不问缘由的思念,生生的两端,我们彼此站成了岸。
10、生生的两端,我们彼此站成了岸,原以为不会心痛,为何眼泪止不住的流……。
11、如果换我先开口,日子是否还一样细水长流生生的两端,我们彼此站成了岸。
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胶钻造句
1、介绍了聚合醇正电胶钻井液及无固相钻井液在桩古斜47井的应用情况。2、对研制出的一种新型PRD钻开液-PRD弱凝胶钻开液体系进行了*能评价。3、对钻井液流变*无影响,略降失水,不起泡,与现场常用的正电胶钻井液、聚合物钻井液、磺化钻井液的配伍*好。...
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romantic love造句
1、Doyoulikeromanticlovestories?2、oforpertainingtoromanticlove.3、Whenromanticloveisthwarted,theloverjustloveharder.4、Inhisbook"We:UnderstandingthePsychologyofromanticlove,"RobertA.Johnsondistinguisheshumanlovefromromanticlove.5、Thesto...
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涕唾造句
1、对北涕唾及溺,对灶吟咏及哭。2、我还以为他有高见宏论呢,哪知却是拾人涕唾,真让人失望。...
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...