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分科课程造句

造句3.27W

通过以学科、儿童以及社会为本位的课程综合达到学科的综合化，通过开设综合课程弥补分科课程的不足；

分科课程造句

综合课程教学要真正从分科课程教学模式下解脱出来，就必须构建与之相匹配的教学模式。

倡导训练心智传统核心课程和分科课程的，其思想往往来源于永恒主义或要素主义；

你是我的不知所措造句

1、●你是我的不知所措，我是你的无关痛痒。2、你是我的不知所措，我却只是你的心不在焉。3、你是我的不知所措，我却只是你的心不在焉不打扰，是我最后的温柔。4、你是我的不知所措,我是你的心不在焉,还好余生不见,未来不可期。5、爱情说说图片带字：你是我的不知所措，我...
缬更昔洛韦造句

1、巨细胞病毒感染可使用*物治疗，如更昔洛韦，缬更昔洛韦和膦**。2、方法以更昔洛韦为原料，经过酯化、还原两步反应得到目标物缬更昔洛韦。3、近期发现：先期预防*应用缬更昔洛韦在对巨细胞病毒的预防是有效的。...
oneself to造句

1、accommodateoneselftocircumstances2、adaptoneselfto3、Resignoneselftodeath4、Topulloneselftogether5、Toabandononeselftopleasure6、Toslaveoneselftodeath7、Tofagoneselftodeath8、betakeoneselftohardstudy9、accommodateoneselftonewconditions10...
水果娃娃造句

1、上面有五个可爱的水果娃娃，有橙子。2、看着那些水果娃娃，让我捧腹大笑。3、秋天果园的风景特别美丽，可爱的水果娃娃对果农的栽培也是不可或缺的。4、可爱的水果娃娃，个个都绽开了笑脸，望着我们，像是在迎接秋姑娘的到来。...

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