有生造句
有些人有生物钟,我多半是有生物黑莓。
即道,道有生生不已之用——因为道生万物,又“天下万物生于有,有生于无”。
什么是生物?生物就是有生命的物体…………
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有生。
天下万物生於有,有生於无。
白天,是有生命的在生活;晚上,是无生命的在生活。
人有气有生有知亦且有义,故最为。王充
有秩序才会有习惯,有杂乱才会有生活。
用间有五:有因间,有内间,有反间,有死间,有生间。
人生没有所有权,只有生命的使用权。*严法师
水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵。荀子
我没有*经历,没有堕过胎,没有生育史。
具有生理残障的学生将免修体*课.
优生学具有生物学上的意义。
有些生意是有生财有道,有些生意却是必死无疑。只可以投资在前者,因为那些生意难以被击倒。
生蛋节里有个生蛋老人,生蛋老人会在生蛋前送你生蛋礼物,而且还有生蛋树,生蛋树上亮着生蛋灯,周围一切都在迎接生蛋,也预祝你生蛋快乐吧!
没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
生命没有高低贵贱,每个人都应该有生存的权力。
没有歌唱就没有生命,就像没有太阳没有生命一样。
人有气有生有知亦且有义,故最为天下贵也。
没有招待所有店,没店有生产队,有老乡窑洞。
哪里有水,哪里就有生命;哪里有树,哪里就有氧气。
生死轮回,有死方有生。若无死之消亡,何来生之可贵?顾寒*
拥有生产专有技术,非生产经营*设施少,生产规模大.
只有生活过,生命才会有意义。我觉得生活使我们真实、踏实和平实。
没有自然科学,现代人就没有生路。
只有生活的不满,才有社会的发展。
你能告诉我月球上有没有生物吗?
那里有绿*,哪里就有生命。
拥有生命,我们才有了希望,生活便有了更多的*。
人生的目标是指路明灯。没有人生目标,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。托尔斯泰
禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。荀子
由于心中有迁流、有生灭,身体就跟著这一念心在生生灭灭,因此就感生、老、病、死。
只有生命是神圣的,对生命的爱是第一美德。
月季花像有生命的生灵一样朝人们点头致意.
我安慰了你,她心想——没有生气,但去开始要生气了。
爱,滋润生命。有爱的点缀,才有生命的乐趣;有爱的陪伴,才有生命的奇迹;有爱的期盼,才有生命的意义。512吾要爱,愿爱紧随你,快乐长伴你。
没有抱负,人生就如荒漠,没有生气;没有抱负,人生就如黑夜,没有光亮;没有抱负,人生就如迷宫,没有方向。
所滋生各样有生命的动物,各从其类;人为万物之灵长,习得存生之道。
生命是我们自己的,你有权主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暂的。也许在你想到生命,想再拥有生命时,可能已经晚了,生命已在悄悄地向你告别。
哀鸿遍地,妖魔四起;世生万物,万物皆有生灵;生灵有善、恶之类,故有正邪之分。
他努力给校园营造一个鲜活的公共空间,师生之间互通声气,学习生活变得有趣,有生气,有活力。
反者道之动。弱者道之用。天下万物生於有,有生於无。
生活比胆汁还要苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。
反者道之动;弱者道之用。天下万物生于有,有生于无。
如果没有理想,人的生活就像荒凉的沙漠,门可罗雀,没有生机。
现在你们可能会说你的孙子,是有生命的,车子和理想是没有生命的。
没有生命力就是没有创造爱情的能力。奥维德
这样做将使您的bash经验更有趣和有生产力。
在有些场景中,这些有生命的物品很温顺。
见有生人听课,试讲的李老师有点心慌意乱。
没有太阳,就没有生命,植物的生命依赖辐*能,而我们依赖植物的生命。
凡笑者,就表现着他尚有生活的胆和力。
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...
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