内涵造句

行文简洁而内涵很深。

卡沙巴王子说，越没内涵的人就越欣赏没有内涵的东西。

卡沙巴王子说得没有错，没内涵的人就是会被没内涵的人所吸引。

一簇野花具有深刻的现代主义内涵。

告诫那些虚伪的人要在装有内涵。

目的介绍鼻泪管阻塞的内涵管治疗.

很难为这一标准找到可以接受的内涵。

一切精美的东西都有其深沉的内涵。

为进一步探询巴东堂戏唱腔中所蕴涵的文化内涵奠定了基础。

张学良和平统一观的基本内涵是“息内争、御外侮”。

纳扎尔巴耶夫说，哈中合作的内涵不断充实。

像煦日阳光那样,能给人温暖、强调内涵的男子。

加强管理，提高素质，促进医德工程内涵建设。

热情、认真、执著、理想，是傅雷精神的主要内涵。

近年来,桂林理工大学南宁分校坚持*抓内涵谋发展,积极构建实践育人新常态,谱写“五部曲”促进内涵提升,奏响了内涵发展的最强音。

提出了内河运输可持续发展的定义、内涵和发展目标.

临夏砖雕历史悠久，文化内涵丰富，在国内外负有盛誉.

笔者认为现行*法上的民族自决权的内涵包括两个方面，一是与殖*义相关的传统内涵，二是在新时代背景下作为一种集体*的新涵义。

男人的内涵比外表更重要，但外表是内在修养的关注的一个反映。

桥头堡是陆桥经济研究中一个具有特定内涵的重要概念。

第一章重新界定了“诗学”这一古老学科的内涵与外延。

所有糟糕的诗歌都来自真情实感。自然化的作品其内涵是显而易见的，而显而易见的内涵并不艺术。

这是一本轻喜、谈世、鬼气浓郁,及各种鬼怪妖魔,盗墓悬疑为一体的的灵异小说,这本小说幽默而不失内涵,内涵而不失高雅,高雅而不失霸气。

事实上我们对生活对环境的麻木，大多缘自于我们对自身的麻木。当你能够以发现自我的内涵为乐趣，你也就能够以发现别人发现外物的内涵为乐趣。

以分类的方式对英汉词汇的文化内涵作了初步的对比，把文化内涵的词汇分为五种：对等词、重叠词、半缺项词、缺项词、矛盾词。

崇州城内有座初建于宋代的画池,其名既有文*内涵,又描绘了其遮掩覆蔽风光如画的园池景*。

数据可视化必须在不丢失丰富内容及内涵深度的同时，向人们传达复杂的信息。

在短短几天内玩过几十个游戏后，你可以比较出这款游戏是多么丰富而内涵。

本文通过梳理基本文献，对这一现象进行考察，旨在探讨蕴涵于其间的有关文学、徽学以及文化学的内涵和价值。

每个人就像是一个纸杯，知识、涵养像杯里的水。别人不会看到你杯子里的水，别人看到的只是溢出的那一点点。当你的内涵溢出的时候，自然会被发现。

他的小说蕴涵的深刻思想内涵和丰富的表达技巧不仅深深地影响着他同时代的许多作家，而且极大地影响了后世作家。

品牌应该流露出自信，它应该反映它的产品，它应该诠释出它的受众提供的产品的真实内涵。

埃里克是米其林星级餐馆“LeBernardin”的老板，他说：“上东城是个小村落，富有内涵但不拘谨”。

然而商业学校却依旧只关注怎么样生产和定位产品而不是赋予产品文化内涵。

饶宗颐先生所秉持的万古不磨之意与中流自在之心,也有着与陈寅恪先生相类似的精神内涵。

特许产品是传达世博精神的一个载体，而不只是一个简单的商品，其所需要承载的内涵很多。

电影魔术般的逼真*，一举摧毁了其它艺术的建立在视觉或感觉意义上的真实*的原初涵义，并使得真实*的内涵被迫在反映普遍*之类非物理现象的范畴内安营扎寨。

在此基础上，深入地探讨了梅肖尼克的诗学翻译理论：批判了奈达的关于文学作品“形式”于“内涵”二元对立的理论，以及评价翻译作品中将“形式”于“内涵”割裂开来的错误方法论。

以祭祀活动作为创作出发点的郊庙歌辞，在内容上重在描述和表现人与天地、鬼神之交往、沟通，其敬天、亲人的内在精神与祭祀本身的内涵是相一致的。

美国通过调解委内瑞拉债务危机,在维护门罗主义的同时,又以"罗斯福推论"扩展其内涵,将欧洲国家排挤出拉丁美洲,强化了美国在拉丁美洲的势力。

论语碑苑以《论语》为表现内容,以书法碑刻为表现形式,以古典园林为依托,阐释了孔夫子博大精深的思想内涵和崇高理想。

个人修养基本不看外表，主要看个人的内在德行。包括德，即品德，是内在的东西，是个人修养的主要内涵行，是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。

虽然我已经拍过生长在其他地域水中的睡莲，它们是很多动物的庇护所，但是我还在寻找一些更富有内涵的东西。

他们立即明白这一习语——并在其软件里内涵了一个新发布的，更好和更稳定的版本——成为硅谷极具吸引力、响彻云端的口号。

香云纱质感特殊,**沉静,风格古拙、雅,同时具有浓郁的传统人文内涵因此适用于表达*古典风格和文化意蕴的服饰设计。

语言与*别研究的目的是通过对两*语言现象的剖析，总结两*在不同语境下语体的差异及其背后的文化内涵。

教学中,应挖掘教材的审美意义,师生共同欣赏篇章的艺术*、言的形式美、里行间的意蕴美,充分理解教材的美学内涵,以达到心灵的升华。

摘要本科小学教育*的教育实践活动还有许多值得反思的地方，对教育实践活动内涵、组织管理、内容及基地建设需要不断反思和优化，这样才有助于学生*能力的提高。

我研究所旨在研究、发黄河金三角地域丰富的文化内涵、间艺术精华及宝贵的文化遗产，弘扬源远流长的母亲河——黄河文化，向国内外展示璀璨的黄河明珠风采。