不言之教造句

夫知者不言，言者不知，故圣人行不言之教。

圣人处无为之事，行不言之教。

不言之教，无为之益，天下希及之老子。民谚

天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。不言之教，无为之益天下希及之。

不言之教，效法自然的思想对我们转变教育观念，构建*社会意义深远。

老庄自然主义教育的根板在其“无为而无不为”的思想，“圣人”是此思想在教育目标上的反映，“不言之教”则是其教育方法。

“道”是行“不言之教”，能获“无为之益”；可是天下却很少人能知道“道”的这种道理，真是可惜！

“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已青帝。” “故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。” “是以圣人处无为之事，行不言之教！”

人天合一,虚心实腹,无为而治,不言之教……知足不辱,知止不殆,可以长久……乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷……

人天合一，虚心实腹，无为而治，不言之教……知足不辱，知止不殆，可以长久……乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷……

是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。

是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。

懂得大道的有智慧的人，往往行不言之教，并不一定多讲话，而夸夸其谈的人，往往并不真正懂得大道。

天下皆知美之为美，恶已；皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，恒也。是以圣人居无为之事，行不言之教，万物作而弗始也，为而弗志也，成功而弗居也。夫唯弗居，是以弗去。

而老子德育思想在中华民族传统德育思想史中独树一帜，其中“行不言之教”是老子德育思想的一个经典表达。

小国寡民的理想社会和无为之治、不言之教的社会管理方法，其自身结构和运行既能够保*理想个体的生存可能，又能够通过理想个体的价值实现达到社会整体的*发展。