高等教育研究造句

从多学科视域中开展高等教育研究，审察“高等教育”范畴多层次、多侧面的含义，有助于推进高等教育学的学科建设和理论体系的成型和成熟。

因此，把握评估型*的概念、特征、影响以及存在的问题，是高等教育研究领域的重要问题。

*彻等四位美国教授选注，是第一本全面反映二十世纪以来美国高等教育研究发展与成就的精选书目。