左联史造句
造句2.17W
为写《左联史》,姚*到各省市图书馆、档案馆、民政局、党史办查找资料,对每一件史料都爬罗剔抉,穷根究源。
-
家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
-
妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
-
哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
-
于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...
相关文章
- 揭示历史事物内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A.启蒙运动的开展————奠定...
- 贴春联是*特有的习俗,春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中,反映建国初期的历史状况是 A.新四...
- 揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间具有因果联系的是A.拿破仑上台---法国大革...
- 历史学习中,常常要对历史要素的关联进行分析。下列史实没有关联的一是 A.鸦片战争——《南京条约》 ...
- 有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关*历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写宋太祖的( )A.开明君主...
- 揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是( )A.罗伯斯庇尔执政—...
- 揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A.罗伯斯庇尔执政---法国...
- 有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关*历史上著名的帝王的对联,下列哪一副对联是描写宋太祖的 ( )A.开...
- (2015·*西省红*六校第二次联考·35)“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论...
- 左联造句