躐等造句
知识只能循序渐进,不能躐等以求。
知识只能按部便班,没有能躐等以供。
人的资质不同,施教不可躐等。
以渐而进,优游以俟其化,非可以躐等而求。
读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
无论大小乘,显密各法门,都不可好高鹜远而轻忽躐等。
“学不躐等也”,意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁,不能跳跃。
殆为一己之私,急于速成,多另辟蹊径如采补之术),躐等而进;往往不择手段,无端造孽,则有伤天和。
黄玉峰看《学记》里讲“学不躐等”,意为教育不应该超越当时的阶段,但现在的教育是反其道而行之。
师父,景元非不情愿也,实因这剑法无可躐等,恐这孩子承当不得、荷担不起!
他总是以“升平”、“太平”之阶段进化来说明*进展的不可躐等。康有为为什么要这样来阐释孟学呢?
无论大小乘,显密各法门,都不可好高鹜远而轻忽躐等。做事应脚踏实地,好高鹜远、不切实际,是会一事无成的。
倘有财而无法,或有法而无财,躐等妄想,欲向其前,究落于后,虽大道在望,未许我成;亦如商贾有资本,而不会运用,或会运用而缺资本,终不能获利大富也。
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天下一统造句
1、百年烽火,乱世枭雄。尊者金眼,天下一统。2、如今天下一统,纵横术就是屠龙之技,派不上用场。3、当时曹*额手相庆,认为天下一统指日可待。4、如今天下一统,纵横术就是屠龙之技,派不上用场。5、可是朕不甘心,朕有生之年,还没看到河清海晏,天下一统。6、自古,霸者,不长矣;...
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带岁造句
1、一路走来,免不了会携带岁月的尘埃。2、他还固定的热带岁三百六十五点二四二八天。...
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康复评定造句
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impatient of造句
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