熟读课文造句

因此,课内文言文的复习应该围绕以上四点,做到熟读课文,增强积累;熟记注释,学会翻译;全面训练,理解内容;体会情感,感受启示。

学生只有在熟读课文，理解文意之后才能拟出这些带着他们思考痕迹的题目。