任务分析造句
正如我们在下一章将要讨论的,任务分析还是建模工作的有效环节。
从工作任务分析出的各项任务所包含的知识内容入手,开发出烘焙*项目课程的内容。
任务分析有助于确定用户在工作中执行哪些任务,他们是如何执行任务的,完成任务需要多长时间,以及在执行过程中会犯些什么错误。
我们认为,任务分析应当同人种学用户访谈结合使用。
班前安全谈话作为一种工作任务分析,每天由队长举行,它涉及职工对危险的辨识和整改。
单元教学目标按照三步程式设计,即教学任务分析、单元教学目标确定和课堂教学目标确定。
讨论工作量过高或过低的危险*以及避免该危险的系统方法,其方式有任务分析,任务的循环和代表。
通过理论探讨和实*研究,本文论*了任务分析应用于初中生物实验教学设计,有助于教学效果的提高。
本文试图把任务分析的理论和技术引入我国的物理教学中,使我国的物理教学更加符合学与教的规律。
一百然后,通过任务分析用户实验、卡片分类实验和焦点小组方法,探索用户界面信息建构的程序和方法,提出了一个基于目标用户研究的用户界面基本信息架构的设计样本。
可用*测试也不同于用户研究,有些人认为“测试”也是一种研究活动,比如访谈、任务分析,甚至包括创造*的“参与式设计”活动,这就在一个活动中混淆了不同的需求和设计的不同阶段。
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企业经营风险造句
1、企业经营风险包括经营业绩风险和经营能力风险。2、以完善企业内部控制制度,达到加强企业经营管理、防范与化解企业经营风险和会计风险的目的。3、经营杠杆是衡量企业经营风险的重要标志。一般而言,经营杠杆系数越小风险越小。4、进一步地,伙伴间相互信任的建立...
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海潮小区造句
1、海潮路海潮小区门口大排档污水堵了下水道2、记者在海潮路海潮小区水部街道居家养老服务中心门口看到,路边停车位旁边淤积一摊污水,还未走到积水跟前,一股浓重的*臭味就迎面袭来。...
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持续犯造句
1、只有傻瓜才会持续犯错,聪明的人是从傻瓜所犯的错误中记取教训。2、希望如此,作为企业家,会犯很多错误,会持续犯错,我今天也在犯很多错,进入普林斯顿都三十年了还是如此。3、今天没有人相信仅仅因为私营成分不断地持续犯错,大萧条就会像当时一样发生并且蔓延。...
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你还爱他造句
1、首先你还爱他吗?2、我也懂,你还爱他。3、你还爱他吗早不爱了那你为什么哭了。4、“你还爱他吗”“早不爱了”“那你为什么哭了”。5、你还爱他么,即使他那样将你遗忘,那样对你不屑一顾,你还是一样爱他包容他么,。6、菇凉,他不爱你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你还爱他做...