（20分）*制度建设是社会*文明的一个基本载体。每个国家基于自己的历史和现实，其*制度必然会有自己的特点...

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（20分）*制度建设是社会*文明的一个基本载体。每个国家基于自己的历史和现实，其*制度必然会有自己的特点，并在实践中不断完善。阅读材料，回答问题。

材料一  经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的*集权制度建立起来。历经汉魏﹑隋唐至宋元，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，*与地方争权斗争接连不断，最终皇权不断强化，*集权逐渐得到巩固。到明清时期君主**集权的*制度发展到顶峰。

——高中历史《必修一》

⑴依据材料一及所学知识，列举*古代汉﹑唐﹑宋﹑明加强皇权，削弱相权的措施。（8分）

材料二  我们的（*形式）之所以称为*制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

⑵依据材料二，概括雅典**的表现。（4分）

材料三  对英国人来说，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，*可以更迭，但是“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国*的“民族身份”将更加不可或缺。此外，王室也是*最好的外交官之一。

——瞭望东方周刊《与各国王室一同进入2005乃至2025》

⑶依据材料二及所学知识，指出英国国王在国家*生活中扮演的角*。（2分）概括英国代议制*制度的主要特点。（2分）

材料四  美国联邦党人当年设计*制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。*制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。

——虞崇胜《论*文明的内在灵魂》

⑷材料四体现了怎样的治国原则？请结合美国1787年宪法的内容加以说明。(4分)

【回答】

（共20分）

（1）汉：汉武帝重用身边的侍从﹑秘书等担任尚书令﹑侍中，参与*国大事，削弱相权（2分）

         唐：三省六部制，分散相权。（2分）

         宋：增设参知政事﹑枢密使﹑三司使，分割相权。（2分）

         明：废丞相制度。（2分）

（2）表现：人*权﹑法律至上﹑任人唯贤（任意两点得4分）

（3）角*：国家元首﹑民族象征﹑英联邦首脑（任意两点得2分）

         特点：国王“统而不治”，议会权力至上。（2分）

（4）原则：分权与制衡（2分）

     说明：①1787年宪法把国家权力分为立法﹑司法和行政三部分，国会掌握立法权，总统行

             使行*，最高法院掌握司法权。

          ②总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，但国会复议时若以三分之二多数再

            次通过，即为有效。

          ③总统有权与外国缔结条约，但须得到国会的批准方可生效。

            （任意一点得2分）

知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题