(13分)个人自由与社会规范的关系,直接影响甚至决定个人自由的实现与社会秩序的稳定。阅读下列材料:材料一 女*...
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(13分)个人自由与社会规范的关系,直接影响甚至决定个人自由的实现与社会秩序的稳定。阅读下列材料:
材料一 女*发型是女*特征的象征。解开头发,就有了*情意味……如果在自己家里这样,倒是无所谓的。可是在私人领域以外,就得把它藏好。因为他就好像承载着家庭的秘密和神圣,这些都与别人无关:裹好的帽子、包紧的头巾将它保护起来,避免男人*的目光和陌生人猥亵的好奇。
——【法】罗贝尔·福西耶《这些中世纪的人——中世纪的日常生活》
材料二 装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白*的或黄*的蚕丝做成的。……人们所要求的理想的头发的颜*,不论天然和人工的都是金黄*。因为人们认为太阳光能把头发变成这种颜*,所以许多女人们在阳光灿烂的日子里,都会整天在露天中度过。……乡间妇女也在这方面和城市姊妹们争妍。
——【瑞士】雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料三 这个民族的每一种*的趋势都是强烈的,而用来满足这种*的手段则常常是犯罪的。……有强烈的情绪而无法控制是因为他是产生自*格软弱;但是在意大利我们所看到的却是由于强有力的*格堕落。……这种*格的根本缺陷同时也就是构成它的伟大的一种条件,那就是极端“个人主义”。……看到别人利己主义的胜利,驱使他用他自己的手来保卫他自己的权利。
——【瑞士】雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料四 启蒙思想家康德认为,只有当我们遵守道德法则时,我们才是自由的,因为我们遵守的是我们自己制定的道德准则,而如果只是因为自己想做而做,则没有自由可言……康德还认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。
——叶秀山《启蒙与自由——叶秀山论康德》
请回答:
(1)据材料一、二,概括说明中世纪和文艺复兴时期的人们对头发及装饰的不同看法,结合所学知识分析出现不同看法的原因?(4分)
(2)据材料三并结合所学知识,谈谈你对意大利文艺复兴时期“个人主义”的看法?(3分)
(3)据材料四,概括康德关于个人自由的主张。(2分)结合所学知识,指出启蒙运动时期人文精神的核心内涵。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈应如何正确处理个人自由与社会规范之间的关系。(2分)
【回答】
(13分)
(1)中世纪:头发承载家庭的秘密和神圣,具有私密*。原因:中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人*。(2分) 文艺复兴:头发是美丽的象征,充分追求并展示美。 原因:文艺复兴弘扬人文精神,追求现世幸福。(2分)
(2)个人主义有助于冲破天主教会神学思想的束缚,解放了人们思想;(2分)但极端个人主义,容易导致个人私欲膨胀、泛滥。(1分)
(3)主张:个人自由的行使必须符合道德与法律规范,否则无真正的自由可言。(2分) 核心内涵:否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理*”。(2分)
(4)个人自由应符合社会规范;社会规范应保障个人自由。(2分)
知识点:西方人文精神的发展 文艺复兴
题型:综合题
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