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(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若...

习题库1.48W

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(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干。为了完成 “验*机械能守恒定律”的实验,你还必须领

取  (10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若...   ,正确安装实验装置后,在释放纸带之前,应把重物提高到    (10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第2张   的地方。

某同学选用不同的器材,在实验中分别得到了*、乙两条打上点的纸带,第一个打点均为(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第3张,在*纸带上任选6个连续的打点(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第4张,它们到(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第5张的距离分别为19.20cm、23.23cm、27.65cm、32.45cm、37.63cm、43.20cm;同样在乙纸带上任选6个连续的打点(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第6张,它们到(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第7张的距离分别为16.00cm、19.36cm、23.05cm、27.04cm、31.37cm、36.10cm。

根据*纸带的数据可知,(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第8张的重物由(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第9张运动(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第10张点重力势能的减少量等于  (10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第11张   ,动能的增加量等于   (10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第12张  (当地的重力加速度取(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第13张)。分析这位同学的两组实验数据,指出哪组不符合实验要求,并说明原因。

【回答】

(10分)

(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第14张低压交流电源     (10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第15张靠近打点计时器

(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第16张(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第17张    (10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第18张(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第19张

(10分)教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若... 第20张 通过乙纸带的数据计算可知:其对应的重物在运动过程中,重力势能的减少量比动能的增加量大得多,不符合实验要求的阻力远小于重力的条件。出现这种情况的原因可能有:选择的重物密度太小;打点计时器的安装及实验过程中没有考虑去除阻力的影响。

知识点:专题十三 中学物理实验

题型:实验,探究题