文语站环视我们周围，从同学之间的互帮互助、一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关...
问题详情：
环视我们周围，从同学之间的互帮互助、一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立……我们可以说
①到处是合作，没有竞争 ②合作无处不在，无时不有
③生活需要合作 ④合作比竞争重要
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【回答】
B
知识点：竞争与合作相互依存
题型：选择题
![默写古诗名句，并写出相应的作家、篇名。（12分）①像野马在平原上奔驰，像 ，...]( "默写古诗名句，并写出相应的作家、篇名。（12分）①像野马在平原上奔驰，像 ，...")
默写古诗名句，并写出相应的作家、篇名。（12分）①像野马在平原上奔驰，像 ，...
问题详情：默写古诗名句，并写出相应的作家、篇名。（12分）①像野马在平原上奔驰，像 ，像 。②五岭逶迤腾细浪， 。（*《七律·长征》）...
![AnnaCraig,11,hasapaperdollcoveredwithstickers（标签）.Ea...]( "AnnaCraig,11,hasapaperdollcoveredwithstickers（标签）.Ea...")
AnnaCraig,11,hasapaperdollcoveredwithstickers（标签）.Ea...
问题详情： AnnaCraig,11,hasapaperdollcoveredwithstickers（标签）.Eachstickerislabeledwithawordsuchascreative,cheerful,smartorkind.“Wechoosestickersthatbestdescribeusandputthemonourdolls,"explainsAnna."Allthesewordsarewhatmakesmebeautiful!...
![设，若，则a＝( )A．－1 B．0 C．2 D．3]( "设，若，则a＝( )A．－1 B．0 C．2 D．3")
设，若，则a＝( )A．－1 B．0 C．2 D．3
问题详情： 设，若，则a＝( )A．－1 B．0 C．2 D．3【回答】D知识点：导数及其应用题型：选择题...
![可吸入颗粒物（指空气动力学直径小于10微米的颗粒物，表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...]( "可吸入颗粒物（指空气动力学直径小于10微米的颗粒物，表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...")
可吸入颗粒物（指空气动力学直径小于10微米的颗粒物，表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情：可吸入颗粒物（指空气动力学直径小于10微米的颗粒物，表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物）是*市大气的一种主要污染物，它们虽然在大气中的含量很少，但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3．读*市2003年1月16...
相关文章
- “南南合作”是指( )A.发达国家之间的互助合作B．发展*家之间的互助合作C.发达国家同发展*家之间的...
- 如图漫画告诉我们 ( )A．家庭成员之间要互相理解B．家庭成员之间要互相关爱C．要营造平等、*的家庭氛...
- 从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立。这些都说明了A...
- 一群蚂蚁群聚生活,个体之间有明确分工,同时通力合作,它们之间的关系是 A. 种内捕食关系 B.种内互助关系...
- 各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。作为青年学生应该...
- 南南合作是指A．南北美洲之间各国的合作B．*与大洋洲之间的*、经济的合作C．发展*家之间的互助合作D．发...
- “南南合作”是指（ ）A.南半球国家之间的互助合作 B.欧佩克国家之间的互助合作C.发展...
- 在学习的过程中，同学间互相启发，互通有无，互相帮助，取长补短，有助于我们开阔视野，提高能力，增长才干，更快地进...
- 把握知识之间的相互关系，是思想品德学科学习的一项基本要求。我们在探究知识之间关系时，从下面的思路去思考：知识之...
- 在*上，习惯把发展*家和发达国家之间的*、经济商谈称为“南北对话”；把发展*家之间的互助合作称为“南南...