七年级某班在复习唐朝历史时,采取了如下方式,请你也参与其中,并学习这些复习方法吧。(1)线索梳理,整体认识,唐...
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七年级某班在复习唐朝历史时,采取了如下方式,请你也参与其中,并学习这些复习方法吧。
(1)线索梳理,整体认识,唐朝前期历史,清晰记忆,请填充空白处。
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(唐高宗) (唐太宗) ( ) ( )
(2)识图话史,归类整理。
图1 图2 图3 图4
①、图1和图2是唐朝时期农业工具创新的代表,它们的名称分别是什么?
②、图3和图4是唐朝对外交往的名人,他们分别是谁?从这两位人物中,你学到了什么精神?
(3)列表归纳,重点记忆
成就类别 | 主要代表 | 成就的地位 |
雕版印刷术 | 世界上最早的,标有确切日期的雕版印刷品 | |
书法 | 继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家 | |
石窟艺术 | 世界最大的艺术宝库之一。 |
(4)、整体认识,把握时代特征。
通过上述探究并结合有关知识,你认为唐朝是怎样的朝代?
【回答】
(1)贞观之治,武则天,唐玄宗
(2)①曲辕犁,筒车 ②玄奘,鉴真,(顺序错了不得分)
精神:不畏艰难,为了理想、信念坚持不懈、执著、有毅力等等
(3)《金钢经》、颜真卿,莫高窟
(4)繁荣与开放的朝代,或唐朝是个*清明,经济繁荣,对外交往频繁,文化成就辉煌的朝代。
知识点:(补充)辉煌的隋唐文化
题型:分析说明题
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