某化学兴趣小组的同学在进行微专题复习时,围绕*、碱中和反应这一主题展开了深度学习。请你参与其中,按要求回答问题...
问题详情:
某化学兴趣小组的同学在进行微专题复习时,围绕*、碱中和反应这一主题展开了深度学习。请你参与其中,按要求回答问题和开展探究。
(1)下列选项的应用与中和反应的原理无关的是____。
A 使用浓硫*干燥CO2气体
B 使用熟石灰改良**土壤
C 服用含有Al(OH)3的*物治疗胃*过多症
D 利用*氧化*溶液洗涤石油产品中的残余硫*
(2)某工厂化验室用10%的*氧化*溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫*,共消耗*氧化*溶液80g,洗涤后的溶液呈中*。这一定量石油产品中含硫*的质量是_____g。
(3)做*碱中和反应实验时,向烧杯内的*氧化钙溶液中加入一定量的稀盐*后,发现忘记了滴加*碱指示剂。因此,他们停止滴加稀盐*,并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么?
【猜想】猜想一:只含有CaCl2
猜想二:含有CaC12、HCl和Ca(OH)2
猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2
猜想四:含有______。
同学们讨论后一致认为猜想二不合理,理由是____。
【查阅资料】*化钙溶液呈中*。
【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案,*猜想四是成立的。
请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。
方案 | 实验步骤 | 实验现象 |
一 | 取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴紫*石蕊溶液。 | ___ |
二 | 将一颗生锈铁钉放入另一支试管中,取一定量烧杯中的溶液加入其中。 | _____ |
三 | 另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中,加入_____ | 产生气泡 |
【反思与拓展】①要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的某种物质,然后过滤,该除杂原理用化学方程式表示为_____。
②为了验*猜想三中不含有Ca(OH)2,小智的方案是:取少量烧杯中溶液于试管中,滴入几滴*酞溶液,振荡,观察到*酞溶液不变*,即说明猜想三不正确。你还有什么方案,请说出一种:___。
③结合下图,分析HCl和NaOH反应的实质:______。
【回答】
(1). A (2). (3). CaCl2、HCl (4). 稀盐*与*氧化钙在溶液中不能共存,要发生反应 (5). 紫*石蕊溶液变红* (6). 铁锈逐渐消失,溶液变黄* (7). 镁或碳**溶液(合理即可) (8). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (9). 取少量烧杯中的溶液于试管中,加入碳**溶液,观察到没有沉淀产生,则溶液中不含*氧化钙 (10). H+和OH-结合生成水
【解析】
*氧化钙与稀盐*反应生成*化钙和水,两者可能恰好完全反应,也可能是稀盐*过量,也可能是*氧化钙有剩余,进行分析解答。实验目的是验**猜想四是成立的,即验*溶液中含有稀盐*,结合紫*石蕊溶液遇**溶液变红,遇碱*溶液变蓝,*能与金属氧化物、活泼金属、碳*盐等反应,进行分析解答。要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,即除去稀盐*,结合除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。要*不含*氧化钙,利用碳**溶液可以和*氧化钙反应产生沉淀的原理分析。结合图分析HCl和NaOH反应的实质,进行分析解答。
【详解】(1)A、浓硫*具有吸水*,且不与二氧化碳反应,符合题意;
B、熟石灰为*氧化钙,属于碱,用于改良**土壤属于*和碱的反应,不符合题意;
C、*氧化铝属于碱,胃*的成分主要是盐*,属于*和碱的反应,不符合题意;
D、*氧化*属于碱,硫*属于*,*氧化*与硫*的反应属于中和反应,不符合题意。故选A。
(2)设含硫*的质量为x,
解得,则这一定量石油产品中含硫*的质量是9.8g;
(3)猜想:向烧杯中的*氧化钙溶液中加入一定量的稀盐*后,*氧化钙与稀盐*反应生成*化钙和水,发现忘记了滴加*碱指示剂,两者可能恰好完全反应,也可能是稀盐*过量,也可能是*氧化钙有剩余,则猜想四可能是CaCl2和HCl;
同学们讨论后一致认为猜想二不合理,是因为稀盐*与*氧化钙在溶液中不能共存,要发生反应;
进行实验:实验目的是验**猜想四是成立的,即验*溶液中含有稀盐*;
方案一:取少量溶液于试管中,稀盐*显**,滴加紫*石蕊溶液,会观察到紫*石蕊溶液变红*;
方案二:将一颗生锈铁钉放入另一支试管中,取一定量烧杯中的溶液加入其中,氧化铁能与稀盐*反应生成*化铁和水,会观察到铁锈逐渐消失,溶液变黄*;
方案三:和盐*反应能产生气体的物质可以是活泼金属如镁等、碳*盐如碳**溶液等,所以可以加入镁或碳**溶液等;
反思交流:①要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,即除去稀盐*,可加入过量的碳*钙,碳*钙不溶于水,碳*钙与稀盐*反应生成*化钙、水和二氧化碳,然后过滤,该除杂原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②猜想三不正确,即不含有Ca(OH)2,碳**溶液可以和*氧化钙反应产生沉淀,则可以取少量烧杯中的溶液于试管中,加入碳**溶液,观察到没有沉淀产生,则溶液中不含*氧化钙;
③结合图分析HCl和NaOH反应的实质:HCl在水中会解离出的H+和NaOH在水中会解离出的OH-,结合生成水。
知识点:未分类
题型:实验题
-
(2010·福建高考)入海河流三角洲的土地利用类型受河流淡水和海洋咸水的共同影响。某三角洲面积增长较快,该三...
问题详情: (2010·福建高考)入海河流三角洲的土地利用类型受河流淡水和海洋咸水的共同影响。某三角洲面积增长较快,该三角洲地区2007年土地利用类型的构成如下表所示。读表,完成11~12题。旱地林草地盐荒地滩涂其它合计占总面积比例(%)171232182110011.该三角洲地...
-
_____________,_____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫《登高》
问题详情:_____________,_____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫《登高》【回答】无边落木萧萧下,不尽长*滚滚来。知识点:其他题型:填空题...
-
某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是( )A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶...
问题详情:某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是()A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶液在一定条件下反应,最多消耗NaOH3molC.能发生缩聚反应和加聚反应D.1mol该有机物与溴发生加成反应,最多消耗1molBr2【回答】解析A项,有机物分子中存在*羟基,所以...
-
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的...
问题详情:下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。B.每次出发前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。C.3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击,但...
相关文章
- 专题复习是历史复习的常用方法。王老师在复习“中外历史上的改革”这一专题时,组织学生开展相关的主题活动,请你参与...
- 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究*学习,同学们搜集了很多相关材料。结合所学知识回答问题。...
- 某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习,并回答有关问题。研究主题:水溶液中复分解反应的...
- 某化学兴趣小组学习*碱中和反应后,对稀盐*与*氧化*溶液混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与他们的探...
- 学习了“公民权利”这一课后,某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究*学习活动,请你参与其中。...
- 图1是某兴趣小组在学习碱的*质时进行的探究活动,请按要求回答问题:(1)通过分析实验一可知,*氧化*会吸收空气...
- 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以*为专题,对*的五种化学*质进行探究、总结及应...
- 某校化学研究*学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动,请按要求回答问题。(一)粗盐中难溶*杂质的去...
- 某化学课堂围绕“*碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮...
- 某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究,请你参与并回答下列问题。【发现问题1...