阅读下面的文言文,完成小题。唐彬字儒宗,鲁国邹人也。父台,太山太守。彬有经国大度,而不拘行检。少便弓马,好游猎...
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阅读下面的文言文,完成小题。
唐彬字儒宗,鲁国邹人也。父台,太山太守。彬有经国大度,而不拘行检。少便弓马,好游猎,身长八尺,走及奔鹿,强力兼人。晚乃敦悦经史,尤明《易经》,随师受业,还家教授,恒数百人。初为郡门下掾,转主簿。刺史王沈集诸参佐,盛论距吴之策,以问九郡吏。彬与谯郡主簿张恽俱陈吴有可兼之势,沈善其对。又使彬难言吴未可伐者,而辞理皆屈。还迁功曹,举孝廉,州辟主簿,累迁别驾。
彬忠肃公亮,尽规匡救。又奉使诣相府计事,于时僚佐皆当世英彦,见彬莫不钦悦,称之于文帝,荐为掾属。帝以问其参*孔颢,颢忌其能,良久不答。陈骞在坐,敛板而称曰:“彬之为人,胜骞甚远。”帝笑曰:“但能如卿,固未易得,何论于胜。”因辟彬为铠曹属。帝问曰:“卿何以致辟?”对曰:“修业陋巷,观古人之遗迹,言满天下无口过,行满天下无怨恶。”帝顾四坐曰:“名不虚行。”他日,谓孔颢曰:“近见唐彬,卿受蔽贤之责矣。”
初,*艾之诛也,文帝以艾久在陇右,素得士心,一旦夷灭,恐边情搔动,使彬密察之。彬还,白帝曰:“*艾忌克诡狭,矜能负才,顺从者谓为见事,直言者谓之触迕。虽长史司马,参佐牙门,答对失指,辄见骂辱。处身无礼,大失人心。又好施行事役,数劳众力。陇右甚患苦之,喜闻其祸,不肯为用。今诸*已至,足以*内外,愿无以为虑。”
俄除尚书水部郎。泰始初,赐爵关内侯。出补邺令,彬道德齐礼,期月化成。迁弋阳太守,明设禁防,百姓安之。以母丧去官。益州东接吴寇,监*位缺,朝议用武陵太守杨宗及彬。武帝以问散骑常侍文立,立曰:“宗、彬俱不可失。然彬多财欲,而宗好酒,惟陛下裁之。”帝曰:“财欲可足,酒者难改。”遂用彬。寻又诏彬监巴东诸*事,加广武将*。上征吴之策,甚合帝意。
(选自《晋书》,有删改)
15.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.尤明《易经》 明:懂得
B.颢忌其能 忌:忌妒
C.恐边情搔动 搔:通“骚”
D.矜能负才 矜:怜惜
16.以下各组句子中,全都表明唐彬“有经国大度”的一组是 ( )
①晚乃敦悦经史
②陈吴有可兼之势
③又奉使诣相府计事,于时僚佐皆当世英彦,见彬莫不钦悦
④彬之为人,胜骞甚远
⑤又好施行事役
⑥明设禁防,百姓安之。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
17.下列与原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.唐彬少年时就练习*箭骑马,喜好游猎;后努力读书,学识出众。唐彬担任主簿时,向九郡官吏提问抵御吴国的对策。
B.唐彬奉命去相府商议事情,当时的名人才子都十分钦佩喜欢他,但也有人嫉妒他。陈骞对唐彬的称赞,使得皇帝征召唐彬。
C.唐彬被文帝派去暗中察访,唐彬把自己察访的情况报告给文帝,认为*艾在陇右不得人心,除去他,不会造成大乱。
D.唐彬因为母亲的丧事辞官,后朝廷议论从杨宗和唐彬两人中选一个去担任益州监*,但两人各有缺点,武帝认为唐彬去更合适一些。
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)彬与谯郡主簿张恽俱陈吴有可兼之势,沈善其对。
(2)他日,谓孔颢曰:“近见唐彬,卿受蔽贤之责矣。”
【回答】
15.D
16.C
17.A
18.(1)唐彬与谯郡主簿张恽都陈述吴国可以被兼并的形势,王沈赞赏他们的回答。(2)过了些天,文帝对孔颢说:“今日见到唐彬,你有埋没贤人的过错呀。”
【解析】
15.
试题分析:解答此类题最根本的方法就是“代入法”,即将各选项意义代入原句,然后把句子放入原文中,考察其与上下文语境是否相符。D项,矜:自夸。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
16.
试题分析:①说的是唐彬读书的情况,④说的是陈骞认为唐彬的为人远胜于他。⑤说*艾喜欢施行劳役。排除有此三句的选项,即可得出*。
考点:筛选文中的信息。能力层级为C。
17.
试题分析:解答此类题目,要将各选项内容同原文仔细对照,尤其要注意命题者在时间、人物、地点、将然或已然、必然或或然等等方面设置的“陷阱”。本题中,A项,“唐彬担任主簿时,向九郡官吏提问抵御吴国的对策”错。张冠李戴,向九郡官吏提问抵御吴国的对策的是刺史王沈。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
18.
试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译(除一些带有比喻*的词语、借代的词语外),然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到语句通畅。关键词:(1)俱、陈、可兼之势、善;(2)他日、卿、蔽贤、责。
考点:翻译文中的句子。能力层级为理解B。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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