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 “驴友”小亮是一名美术教师,在*长假的旅游中,丽*的山川美景及风土人情激发了他的灵感。他带上数码相机,拍下...

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问题详情:

 “驴友”小亮是一名美术教师,在*长假的旅游中,丽*的山川美景及风土人情激发了他的灵感。他带上数码相机,拍下...

 “驴友”小亮是一名美术教师,在*长假的旅游中,丽*的山川美景及风土人情激发了他的灵感。他带上数码相机,拍下了许多精*的照片,并复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情能成为商品,是因为(  )

①它具有独特的使用价值,一定是商品  

②它是人类劳动的产物,一定是商品 

③它凝结了人类劳动,并用于交换 

④它能给人以精神享受因而能成为商品

A. ①②         B. ②③         C. ①③          D. ③④

【回答】

D

【解析】

试题分析:商品是用于交换的劳动产品。小亮拍摄照片并制作成光碟,说明该光碟是劳动产品,出售给旅游杂志社,说明用于交换,故该光碟属于商品,故③正确,②错误;商品是价值和使用价值的统一体,具有使用价值的东西不一定具有价值,也不一定是商品,但作为商品必须要具有使用价值,故①错误,④正确。*选择D。

考点:商品的含义及其属*。

知识点:生活与消费 货*

题型:选择题