（2019·四川攀枝花）阅读下面这首诗，完成问题。晚春（唐·韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才...

问题详情：

（2019·四川攀枝花）阅读下面这首诗，完成问题。

晚春（唐·韩愈）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。

（2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？

【回答】

1.（1）拟人的修辞，把“草树”写得有知觉，知道春天将要归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一样竞相展示自己的美丽；“无才思”“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。

(解析)本题考查对诗歌写作手法的运用和诗人情感的把握。根据“知春”“斗”“无才思”“惟解”等描写人的词语判断原诗运用了拟人的修辞方法，表现了作者深厚的感情。

2.（2）①对春天的喜爱（赞美）之情；②对春天将尽的留恋之情（或者惜春之情）。

(解析)本题考查分析评价古代诗歌思想感情的能力。首先要读懂诗句的字面意思，然后思考：这首诗作者借助百卉千花争奇斗艳的常景，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，**缤纷，繁花似锦，就连那本来乏*少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。写出了自己对春天的喜爱和对春天的留恋之情。

知识点：诗

题型：语言表达