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(2020·蒙*县实验中学高三期末)春秋战国时期,随着官学教育的破产,商、周以来的“学在王官”日益转向了“学在私门”。这一变化
A.是百家争鸣局面推动的结果 B.奠定了儒学形成的社会基础
C.促进了新知识分子群体形成 D.加速了各家学派思想的融合
【回答】
C
【解析】依据所学知识可知,春秋战国时期的教育由“学在王官”转向“学在私门”,这有利于学术下移,扩大了平民知识分子的力量,从而促进新知识分子群体的形成,故C项正确;材料中的现象是推动百家争鸣局面出现的原因,故A项错误;B项夸大了这一转变的影响;“学在私门”会形成不同的学术思想,加速的是学派思想的纷争,而不是融合,排除D项。
知识点:古代*的科学技术与文学艺术
题型:选择题
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