1．依次填人下列各横线处的词语，最恰当的一组是（   ）（3分） 我们以国家公祭的

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1．依次填人下列各横线处的词语，最恰当的一组是（    ）（3分）

  我们以国家公祭的____    ，借助庄严的               ，缅怀南京大*的无辜死难者和所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，           **以及**捍卫历史、捍卫和平的信念和决心。

A．道义 典礼 呈现                   B．名义 典礼 彰显

    C．名义 仪式 彰显                   D．道义 仪式 呈现

【回答】

C

【解析】

试题分析：本题考查的是考生辨析近义词的能力。从高考题来看，更加侧重于近义成语的辨析，一般来说是三个成语。相对而言，三个近义词语的辨析难度会大一些，特别是备考难度太大。道义：名词，道德和正义；例句：给以道义上的支持。名义：名词，做某事时用来作为依据的名称或者称号，例句：这件事是以我个人的名义做的，与其他人无关。第一句，从语境来看，应使用“名义”。典礼：名词，郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。仪式：名词，举行典礼的程序、形式。如授勋仪式。第二处，如使用“典礼”和整体的气氛不合。彰显：动词，鲜明地显示。例句：英雄们的壮举，彰显了**威武不屈的崇高精神。呈现：动词，显出；露出。例句：到处呈现出欣欣向荣的景象。第三处，是说从前面的行动中显示出“**以及**捍卫历史、捍卫和平的信念和决心”，故使用“彰显”。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

知识点：词语

题型：选择题