2014“感动*十大人物”刘盛兰,从他73岁开始通过捡破烂资助着一批批困难学生,17年来他几乎未尝肉味,没添...
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2014“感动*十大人物”刘盛兰,从他73岁开始通过捡破烂资助着一批批困难学生,17年来他几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。这意味着( )
①人生价值要在个人与社会的统一中实现
②实现人生价值需要辨别是非,把握机遇
③人是价值的创造者,也是价值的享受者
④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
A.①② B.①③ C.②③ D. ②④
【回答】
B
【解析】刘盛兰对自己十分“吝啬”,但却无私地资助困难学生,说明人生的真正价值在于对社会的贡献,在个人与社会的统一中实现人生价值,①符合题意;刘盛兰在奉献社会的同时,被评选为“感动*十大人物”,也得到社会的认可与尊重,说明人是价值的创造者,也是价值的享受者,③符合题意;材料没有强调实现人生价值的客观因素,④不选;②与题意无关。*选择B。
知识点:认识社会与价值选择 实现人生的价值
题型:选择题
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