(2015年*苏镇*市中考)下列材料都是央视《*汉字听写大会》热播后引发的相关言论,阅读后回答司题。 【材料...
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(2015年*苏镇*市中考)下列材料都是央视《*汉字听写大会》热播后引发的相关言论,阅读后回答司题。
【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生,在营销策划公司工作,拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候,想写得高大上一点,但是常常找不到理想的词,最后只好用通俗的语言代替.却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查,此现象较为普遍。 (2014年8月4日《*日报·海外版》)
【材料二】“键盘打字取代了手写.拼音输入法让字形模糊化,不需记忆字形就能打字交流,导致手生。目前高校“失写症”现象很严重,在学生们用电子笔记、拷贝课件,手机拍照等方式取代了传统的手写笔记,考试时的潦草字迹和连篇错宇,常令老师们叫苦不适。”
(摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话)
【材料三】《*又字听写大会》同期举办的网络活动劝“全民焐热*封汉字行动”,吸引了6亿人次参与。对此,*社会科学院语言研究所研究员唐正大认为,《*汉字听写大会》作为个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议从《古文观止》读起,阅读一些在汉语发展史上出过重大贡献的作家作品,以丰富语言知识储备和积累。
(1)依据材料,说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。
(2)依据材料,说说出现如此现状的主要原因。
(3)依据材料,请探究主办“*汉字听写大会” 这一活动的根本目的。
【回答】
*:
(1)“词汇贫乏”或“词不达意”;“书写能力低”“或提笔忘字”。
(2)“缺乏经典阅读”或“阅读积累不够”;“电子产品的冲击”或 “动手写的少”。
(3)唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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