《从百草园到三味书屋》选段不必说⑴的菜畦,⑵的石井栏,⑶的皂荚树,⑷的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,⑸的黄蜂...
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《从百草园到三味书屋》选段
不必说 ⑴ 的菜畦,⑵的石井栏,⑶ 的皂荚树,⑷的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,⑸的黄蜂伏在菜花上,⑹的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里*琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有连房一般的果实,何首乌有像人形的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又*又甜,*味都比桑椹要好得远。
不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……
1.文章中空白处应该填写的词语是
⑴ ⑵ ⑶____
⑷ ⑸ ⑹____
2从上文中找出下列各词的反义词
粗糙--( ) 矮小--( )瘦小--( ) 笨重--( )
3.第一段文字中,画线的句子在结构上起 的作用;能概括下半段内容的中心词是 。
4.文中写“我拔何首乌”表现什么?( )
A、表现“我”小时候很淘气,毁坏东西
B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想
C、表现百草园的生活充满无穷乐趣
D、表现“我”小时候很好奇,勇于实践
5.第二段中的“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是( )。
A.对被送进书塾的不解与强烈不满
B.对读书、学习的厌恶
C.对自己行为的自责
D. 对家里的人破坏自己生活的愤恨
6.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
【回答】
1.⑴ 碧绿 ⑵ 光滑 ⑶ 高大 ⑷ 紫红 ⑸ 肥胖 ⑹ 轻捷
2.(粗糙- 光滑 ) 矮小--( 高大 ) 瘦小--( 肥胖) 笨重--( 轻捷 )
3. 引出下文; 趣味
4.C
5. A
6.不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态②不能。“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果。
知识点:近代文学
题型:语言表达
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