西迁,为了可爱的*。一路向西:国家需要就是奋斗方向这是一封询问信,也是年轻人在国家与小家之间的抉择。没有...
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西迁,为了可爱的*。
一路向西:国家需要就是奋斗方向
这是一封询问信,也是年轻人在国家与小家之间的抉择。没有犹豫,两位年轻人自此作别了故乡*南,牵手来到西安。
上世纪50年代的西安,发展水平与上海有着天壤之别,和他们一起远道而来的师生们没有怨言,也顾不上休息,就立刻着手开垦荒地、建校舍、建教室、编教材。时年已66岁的随校西迁的沈云扉教授曾写下豪迈诗句:“长安好,建设待支援,十万健儿湖海气,吴侬软语满街喧,何必忆*南!”他们把自己的理想、前途和国家的命运紧密相连,默默耕耘在三秦大地,在艰苦岁月的磨砺中创造了崭新的业绩。
薪火相传:西迁精神照亮前行之路
这是西安交大本科毕业生裴柳写给父母的信。毕业后,她考取了陕西省选调生,被分配到咸阳市长武县,经轮岗后到巨家镇挂职任镇长助理。她说:“在镇上工作很*苦,但也的确能学到真本事,能学到书本上永远都学不到的东西。很多真学问、大学问都只有在实践中,尤其是贴近群众的过程中才能获得。”从城市到农村,从象牙塔到基层一线,裴柳将自己对“西迁精神”的传承变成了为群众奔走的实践。
从交大西迁老教授到西迁新传人,“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神作为一种精神脉络,成为他们人生里始终不变的精神标识和价值追求。大力弘扬西迁精神,将激发更多人为西部发展、国家建设,为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会,奉献更多智慧和力量。广大青年奋斗在新时代的广阔天地,必将书写新的青春华章。
结合材料,运用《文化生活》相关知识,谈谈广大青年应如何传承好“西迁精神”,书写新的青春华章。
【回答】
(1)“西迁精神”是中华民族精神的丰富和发展,广大青年要像西交大师生一样把自己的理想、前途与国家的命运紧密相连,热爱祖国,心怀梦想,团结奋斗、创造美好新时代。
(2)广大青年要培育和践行社会主义核心价值观,爱国敬业,内化于心,外化于行,以*利益、国家的需要为重。
(3)广大青年要加强思想道德修养和科学文化修养,增强社会责任意识、奉献意识,要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,在为*利益的不懈奋斗中书写新时代的人生华章。
【分析】
本题以交大西迁为话题设置试题情境,以西安交大人的艰苦创业为材料,从《文化生活》的知识角度设置问题,考查考生对民族精神、社会主义核心价值观、思想道德修养等基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】
本题要求考生结合材料,运用《文化生活》相关知识,谈谈广大青年应如何传承好“西迁精神”,书写新的青春华章。知识限定比较宽泛,属于中观考查。①考生要抓住试题设问的关键词“西迁精神”联想到中华民族精神的相关知识结合试题材料分析,知识角度:联想主干知识:“西迁精神”是中华民族精神的丰富和发展。提炼材料信息:“他们把自己的理想、前途和国家的命运紧密相连,默默耕耘在三秦大地,在艰苦岁月的磨砺中创造了崭新的业绩。”,分析广大青年怎么做:广大青年要像西交大师生一样把自己的理想、前途与国家的命运紧密相连,热爱祖国,心怀梦想,团结奋斗、创造美好新时代。
②考生要抓住试题设问的关键词“青春华章”,可以联想到成为时代新人的要求,首先联想到培育和践行社会主义核心价值观、内化于心、外化于行,然后从西安交大人的奋斗历程上联系*利益、国家需要分析作答。
③试题设问的主体是广大青年,考生从两封信可以看出当时青年人的理想、对知识的苛求联想思想道德修养和科学文化修养,联想责任意识、奉献意识,联想理想信念,西安交大人的扎根西北,努力实践,启示青年人脚踏实地,为*利益而奋斗。
知识点:中华文化与民族精神 我们的民族精神
题型:探究题
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