小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无*生殖”以后，便把两个大马铃薯切...

问题详情：

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无*生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：             。

A．死了       B．没有带芽眼       C．块太小        D．没有根

（2）为了验*该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为*、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将           种在*花盆内，将            种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是                       。

④预计         花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置*、乙两花盆的目的是                  。

⑤得出的结论是                                      。

【回答】

（1）B

（2）②带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块）  不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块）

③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰

④*（或乙）  形成对照

⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼          注意：②④处*要一致

知识点：昆虫的生殖和发育

题型：综合题