阅读下面的两则文言文,回答19~22题(14分)村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?...
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阅读下面的两则文言文,回答19~22题(14分)
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之物,莫不重其*命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道①也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮, 仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延②医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 (选自《北史·孝行传·张元》)
注:①道义。 ② 邀请
下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )(3分)
A. ①虽有千里之能 ②张元怪之,随犬出门
B.①安求其能千里也 ②今为人所弃而死,非其道也
C. ①千里马常有,而伯乐不常有 ②若见而不收养,无仁心也
D.①食不饱,力不足,才美不外见 ②若见而不收养
用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。(2分)
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
用现代汉语翻译下面文句。(4分)
①其真无马邪?其真不知马也!
②叔父为蛇所啮,仆地不得行。
*社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。《马说》采用 的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了 的主旨。(5分)
【回答】
C(均为转折连词,但是。A①结构助词,“的”,②代词,指“汪汪之声不已”;B①代词,指马,②代词,指*的生死;D①通假字,通“现”,②动词,看见)
20村陌有犬为人所弃者/张元见之/即收而养之。
①难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!②叔父被蛇咬了,趴在地上走不了。
托物寓意(或托物言志)关爱动物,善有善报
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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