阅读下面的诗歌,然后回答问题。春雨呈文潜[宋] 晁补之倦将鸟帽障黄日,一雨新开春已融。忽惊宫瓦出新碧,更喜海...
问题详情:
阅读下面的诗歌,然后回答问题。
春雨呈文潜
[宋] 晁补之
倦将鸟帽障黄日,一雨新开春已融。
忽惊宫瓦出新碧,更喜海棠舒小红。
爱酒邻张不可奈,听歌老谢无由同。
春如行客祗欲去,若为挽取须壶空。
10.诗的颔联在写景上运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。
11.简析诗的尾联表达了怎样的情怀和思想?
【回答】
10.颔联侧重于**的描绘(或**的映衬、衬托、对比、烘托),写宫瓦长出了新绿,海棠开出了红*的小花,明丽的**互相映衬,表达了诗人对春雨(或春天)到来的惊讶欣喜的情怀。
11.尾联写春如行客只想离开,须抓紧机会痛痛快快地喝尽酒壶里的美酒,以此来款待春天、挽留春天。表达了对春天的喜爱和不舍之情,也流露了及时行乐的思想。
【解析】
试题解析:
10.题干问的是“诗的颔联在写景上运用了什么表现手法”,这是考查诗歌的技巧。诗歌的技巧很多,包括修辞技巧、描写技巧、表现技巧、抒情技巧、篇章结构技巧,而本题在题干中以及给出了暗示“在写景上”“表现手法”。“忽惊宫瓦出新碧,更喜海棠舒小红”,“新碧”“小红”,这是对景物*泽的描述,而“喜”又是作者情感的表达,以景衬情,充分表现出作者对春雨到来的欣喜之情。
【考点定位】鉴赏文学作品的技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】本题考查鉴赏诗歌技巧的能力。对某句赏析,要从诗句的意象、手法、情感主题、与上下句联系来解答。其中手法应从如下角度赏析:修辞手法、描写手法、抒情方式、表现手法。答题的一般思路是:①手法;②诗句所表现的的人物、意象、环境的特点;③作者的情感;④结构作用(承接上句或照应题目,为下句做铺垫或引出下句。同时要特别注意题干中的提示,比如本题在题干中就给出了提示“写景上”“表现手法”,这给出了思考的范围,考生应首先在这两者中间思考。
11.题干问的是“诗的尾联表达了怎样的情怀和思想”,这是考查诗歌的情感。把握诗歌情感要综合考虑题目、诗句、注释中的创作背景。“春如行客祗欲去,若为挽取须壶空”,这句话是说春如行客只想离开,如要挽留春天须抓紧机会痛痛快快地喝尽酒壶里的美酒;结合前面几联对春景的描写,可以体会到作者对春天的喜爱,同时又对春的离去产生不舍之情;而一个“须”字又透露出及时行乐的思想。
【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】对于此类题目,应按照如下思路进行解答:1.审题:主要审两点:一是所给语言片段的位置和内部的层次(前面说的“句”“联”“片”等);二是所给语言材料是整首诗还是诗中的片段,弄清这一点至关重要,因为这涉及分析情感题的整体与局部的关系。如材料是局部的,则要联系全诗甚至标题来分析;如是整体,则要分成几个局部来看。比如本题,就是针对诗歌的尾联设题,故不仅要看尾联,同时还要看上面几联。
知识点:诗
题型:语言表达
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