阅读下面的文字,完成第5~7题。文化复兴,“复兴”何事?近些年,*传统文化呈现出多方位复兴之势。应该说,诸多...
问题详情:
阅读下面的文字,完成第5~7题。
文化复兴,“复兴”何事?
近些年,*传统文化呈现出多方位复兴之势。应该说,诸多文化复兴的现象代表了*人对自身文化传统的一种新自觉,深值嘉许。如果我们放宽视线,平心对待历史,而不仅仅以最近三四百年的成效作为评估的尺度,便不能不承认,*传统文化自有其不可替代的价值,过去那种全盘否定的态度实应反省。
不过,我们也应知道,“*传统文化”的面貌并不单一,而是充满了各种异质元素。朱维铮先生在1980年就反复强调:*并不存在一个“一贯的传统”。首先,不同时代留下的遗产并不一致,既经累积,又常常混杂;其次,即使在某一特定时代中,不同人群的行为和思考方式也自有特质。即以一个“善”字来说,其内涵固不乏一些超时空的准则,具体表现却不免流动迁移,不但不同社群各有一套道理,甚至同一个人在不同场合也取舍各异。因此,面对“复兴传统”的呼声,我们也不能不慎重思考:要“复兴”的是什么“传统”?
据我的观察,近年最受欢迎的一本传统读物似乎是《弟子规》。这本出现于清代早期的童蒙读物在不少人那里已成“*传统文化”的代表作,诵读之声,凡有井水处,无不可闻。这本小册子当然也有一些不错的道理,不光是孩童,即*开卷,也可受益。
但正如书名所示,《弟子规》不过就是一部“小学生守则”。这即使在传统蒙学读物中,也是简陋之作。更重要的是,其中教授的伦理皆是单向的。作者既立意对“弟子”讲话,自然多言服从,而不思考“父兄”何为。朱熹讨论师弟关系时曾提出所谓“彼此之辞”,即是不要求一方单独尽责,而以双方互相负责为条件;其中强势一方,还应尽首要的责任。比如“父慈子孝”:父先须“慈”,才谈得上“子孝”;若以权势压人,“孝”字又从何谈起?
其实,即使对小小孩童,“服从”也非唯一伦理。若我们承认,一个理想的社会成员,应具有*、负责的精神,肯用自己的头脑思索,富有同理心、想象力和道德勇气,则《弟子规》一类以培养服从习惯为目的的读物,实在不无被滥用的风险。
更重要的是,无论我们高兴与否,今日*社会面貌早已与传统社会相距甚远。新社会要求一套新伦理,它自可从传统中引申而来,却必须直面现实,经过一套创造*的取舍转化,才可将相对定型的“传统文化”变为具有活泼生命力的“文化传统”,我们这个民族才当得上“旧邦新命”四个字;否则,不过是为社会平添一份混乱,带给我们更多痛苦和自卑。这样的“传统”,不“复兴”也罢。
(节选自王东杰《文化复兴,“复兴”何事?》)
5.下列对*传统文化的相关表述,不符合文意的一项是
A.“*传统文化”的面貌并不是单一的,而是充满了各种异质元素。
B.不同时代留下的遗产并不一致,这些传统文化既经累积,又常常混杂.
C.“善”具体表达虽然不免流动迁移,但是“善”没有超越时空的内涵。
D.不但不同社群对“善”各有一套道理,甚至同一个人在不同场合也取舍各异。
6.《弟子规》有被滥用的风险,揭示其原因不正确的一项是
A.《弟子规》是一部“小学生守则”,且是一部简陋之作。
B.《弟子规》是传统蒙学读物,教授的伦理皆是单向的。
C.《弟子规》强调:父先须“慈”,才谈得上“子孝”。
D.《弟子规》是一部以培养服从习惯为目的的读物。
7.下列对“文化复兴”的表述,不正确的一项是
A.*传统文化多方位复兴,代表了*人对自身文化传统的一种新自觉,值得赞许。
B.*传统文化自有其不可替代的价值,但我们应该对传统文化进行必要的反省。
C.复兴的传统文化,可以从传统中引申而来,却必须经过一套创造*的取舍转化。
D.文化复兴就是要将相对定型的“传统文化”变为具有活泼生命力的“文化传统”。
【回答】
【小题1】C
【小题2】C
【小题3】B
【解析】
【小题1】
试题分析:本题考查关于传统文化概念的理解,答题时将选项的解说与文本相关内容筛选出来进行比较,找出异同。C.原文是“即以一个‘善’字来说,其内涵固不乏一些超时空的准则”,选项表述与之相反。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析:本题考查正确理解重要句子的含意,解题方法仍然是将选项的解说与文本相关内容进行比较,找出异同。《弟子规》只重视“弟子”服从,不思考“父兄”何为,从文本看,“父慈子孝”误。朱熹讨论师弟关系时曾提出的,故本项错。
考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:本题考查对“文化复兴”的表述的理解。C.原文为“过去那种全盘否定的态度实应反省”,是对“态度”进行反省,而不是对传统文化进行反省,张冠李戴。
考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
知识点:论述类文本阅读
题型:现代文阅读
-
在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是( )A.温度 B.湿度 ...
问题详情:在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是( )A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤【回答】C知识点:生物圈是最大的生态系统题型:选择题...
-
默写古诗名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)①像野马在平原上奔驰,像 ,...
问题详情:默写古诗名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)①像野马在平原上奔驰,像 ,像 。②五岭逶迤腾细浪, 。(*《七律·长征》)...
-
下列各组中,含有离子晶体、分子晶体、原子晶体各一种的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
问题详情:下列各组中,含有离子晶体、分子晶体、原子晶体各一种的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金刚石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知识点:物质结构元素周期律单元测试题型:选择题...
-
下列物质的稀溶液中,溶质的*、阳离子个数之比为1:2的是( ) A.Na2HPO4B.NaHSO4C.(NH...
问题详情:下列物质的稀溶液中,溶质的*、阳离子个数之比为1:2的是()A.Na2HPO4B.NaHSO4C.(NH4)2SO4D.K2S【回答】考点:盐类水解的应用.专题:盐类的水解专题.分析:首先判断离子化合物的*阳离子组成,然后判断离子是否能够水解,进而可判断溶质的*、阳离子个数之比.解答:解:A.HPO42﹣水解,*、...
相关文章
- 现代文阅读论儒学的复兴中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中,民族的复兴必然与民族文化的复兴相关联,在我国历史上...
- 文艺复兴时期,涌现出了许多杰出人物。莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠。
- 文化繁荣兴盛是中华民族伟大复兴的应有之义,建设文化强国是实现“*梦”的重要支撑。推动文化繁荣兴盛,创造中华文...
- 在关于文艺复兴运动的探究课上,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“复兴”上,这个“复兴”的含义是指 A.古希腊...
- 某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是( )A.资产阶级...
- “征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴而是这种复兴与意大利*的天才的结合。”A.传统先进文化的弘扬B.资本主...
- 文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。请回答下列问题:(1)文艺复兴运动兴起于哪国?文艺复兴的...
- 文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴期间,涌现出许多杰出人物,他们的创作充分体现了:A.复古主义...
- 阅读下列材料“国学热”的出现,是由于“中华民族复兴”的问题引起的,而民族的复兴必须由民族文化的复兴来支撑,因此...
- 某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。文艺复兴的实质应是A.资产阶级的思想文化运...