材料一:2010年4月26日,将迎来世界知识产权日创建10周年和《成立世界知识产权组织公约》生效40周年的纪念...
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材料一:2010年4月26日,将迎来世界知识产权日创建10周年和《成立世界知识产权组织公约》生效40周年的纪念日。
材料二:为了树立尊重知识、崇尚创新的意识,营造保护知识产权的氛围,我校决定届时开展系列宣传活动。
(1)知识链接:学校准备向同学们介绍一些知识产权方面的知识,请你完成下列部分。
①知识产权也称___________。
②知识产权通常包括哪些内容?
(2)资料展示:同学们准备了一些有关知识产权保护基本知识的图片资料,你打算通过哪种方式加以展示?
(3)*行动:如果未成年人的知识产权遭到非法侵害,应该怎样做?
(4)风采展示:请你为宣传活动设计一条标语。
【回答】
(1)①智力成果权
②著作权、专利权和商标投,以及反不当竞争中的商业秘密。
(2)手秒报、黑板报、图片展、制作网页、开班会等。(写出其中一项即可,其他*符合题意也可)
(3)由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。(其他*符合题意也可)
(4)例答:强化知识产权意识,提高自主创新能力;拒绝盗版,维护知识产权:普及知识产权知识,提高创新能力等。(其他*符合题意也可)
知识点:权利和义务的一致*
题型:探究题
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