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3.依次填入下边两段话的语句,与上下文衔接最恰当的一项是荀子阐发的“礼”的人文内涵,在*传统文化中,特别是儒...

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3.依次填入下边两段话的语句,与上下文衔接最恰当的一项是荀子阐发的“礼”的人文内涵,在*传统文化中,特别是儒...

3.依次填入下边两段话的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

荀子阐发的“礼”的人文内涵,在*传统文化中,特别是儒家文化中,有着极为深远的影响。从而在*文化传统中,                 ,而不是使礼制作为宗教的一种仪规。试举一例以明之。如,荀子对于人问“雩而雨何也?”回答说:“无何也!犹不雩而雨也。”这是大家都很熟悉的一则典故。“雩”原是一种宗教**很浓的求雨仪式,           ,但他并没有完全否定这种仪式,只是认为不应当把它神化。换言之,              ,荀子认为还是有意义的。

①人们常常是把那些带有宗教**的仪式纳入到礼制中去     ②那些带有宗教**的仪式常常被人们纳入到礼制中去     ③虽然荀子在这里明确表示了“犹不雩而雨也”的意见     ④荀子在这里虽然明确表示了“犹不雩而雨也”的意见     ⑤如果把它作为一种礼的仪式     ⑥即使把它作为一种礼的仪式

A.①③⑤        B.②③⑥        C.①④⑤        D.②④⑥

【回答】

C

【解析】

试题分析:洁儿答此题,一要注意各道横线的上下文意思和句式特点,二要注意各句自身的句式特点。第一道横线的下文陈述对象是“人们”,而且是主动句,因此此处应填①。第二道横线上下文两个小句子的主语相同,此处主语“荀子”也应在关联词“虽然”的前边,因此应填④。第三道横线同下文构成假设关系,因此应填入⑤。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点:句子衔接

题型:语言表达