为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分...
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为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于__________反*,完成该反*活动的结构基础是__________.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有__________的作用.
(3)如图中能表示剧烈疏散运动状态下的呼吸曲线图是__________.
(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高、面红耳赤等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到__________的影响.
【回答】
(1)复杂反*;反*弧
(2)清洁、温暖、湿润
(3)B
(4)激素调节
知识点:激素调节
题型:综合题
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