阅读下面的材料,回答问题。(材料一)根据联合国*电信联盟、联合国大学和*固体废弃物协会发布的《2017年全...
问题详情:
阅读下面的材料,回答问题。
(材料一)
根据联合国*电信联盟、联合国大学和*固体废弃物协会发布的《2017年全球电子垃圾监测报告》显示,2016年全球*生4470万吨电子垃圾,比2014年增加了330万吨,上涨近8%。专家指出,这一趋势在未来数十年内仍将持续。2015年,*每年主要电器电子产品报废量已超过两亿台,重量超过500万吨,已成为世界第一大废弃电器电子产品产生国。
(材料二)
电子垃圾中含有大量铅、铬、水银等毒有害的化学物质,如果作为普通垃圾丢弃或简单填埋,将对环境和人的健康构成威胁。而长时间与某些电子设备中的金属元素接触,会导致儿童脑部发育异常,*神经系统损伤、内分泌失调和器官功能衰退,危害巨大。
(材料三)
2016年1月,*工信部*《电器电子产品生产者责任延伸试点方案》,格力、TCL、联想、华为等企业名列之中。环保教育是一项长期课题。一方面,要提高居民绿*消费意识,引导公众参与电子垃圾回收,前端分好类,后端才好“对症下*”进行处理;另一方面,倡导居民合理消费,不要过度消耗电子产品。
(1)请用一句话概括以上三则材料的主要内容。
(2)请你就电子垃圾问题的解决提出三条具体建议。
【回答】
(1)电子垃圾亟待绿*处理
(2)国家要制定生产企业电子垃圾回收的相关法律法规;提高居民绿*消费意识,引导公众参与电子垃圾回收;倡导居民合理消费,不要过度消耗电子产品。
【解析】(1)本题主要考查考生对信息的筛选整合和探究能力。解答时,要注意善于调动自己的知识积累,并灵活运用。同时,还要仔细揣摩题意,从上述三则材料中,认真筛选并分别提炼出有用的信息,材料一通过数据的变化说明*成为世界第一大废弃电器电子产品产生国;材料二说明电子垃圾对环境和人的健康构成威胁;材料三说明*工信部在提高居民、绿*消费意识,引导公众参与电子垃圾回收,倡导居民合理消费,不要过度消耗电子产品方面*的方案。总合在一起说明了电子垃圾增速极快,亟待绿*处理。(2)本题考查学生的逻辑思维能力。所提的建议一定要与材料三的内容相关,要有可行*,不能是空洞的口号。根据材料三的内容分条梳理即可。“*工信部*《电器电子产品生产者责任延伸试点方案》”可提建议:国家层面上,要制定生产企业电子垃圾回收的相关法律法规,建立健全完善的电子垃圾回收体系或回收制度;加强环境保护方面的宣传教育,提高居民绿*消费意识,引导公众参与电子垃圾回收,还要倡导居民合理消费,不要过度消耗电子产品。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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