爸爸,醒来①他有个“问题”孩子。上幼儿园时,老师时不时地打电话给他,让他把孩子领回去,因为这孩子不是推倒了其他...
问题详情:
爸爸,醒来
①他有个“问题”孩子。上幼儿园时,老师时不时地打电话给他,让他把孩子领回去,因为这孩子不是推倒了其他小朋友,就是摔破了教室里的玩具。
②他总是赶到幼儿国,当着面打孩子,向老师求情,让他能留下来。孩子只有在这个时候是安分的,眼里噙着泪花,盯着父亲看。
③他是个单亲父亲,在孩子两岁时,他妻子就承受不了这个清贫的家庭走了。他把孩子送到农村老家,让父母照看,3年后,双亲相继过世,孩子又回到他打工的城市。
④又过了两年,孩子上小学了。他仍然是个“问题”学生,班主任一次次让他到学校来,指着作业本上的红“×”,让他有时间辅导一下孩子的作业。然后诉说孩子不守纪律、贪玩和不服管教等各种劣迹。每次他到学校来,孩子总是不出声,低着头,眼眶红红的,想哭。
⑤他就想打孩子,但所有老师都拦着他,说“这样不可以”。班主任说:“你要打,那就回家打。”孩子一听眼泪哗哗地往下流。
⑥于是,他辞去原先的工作,找了一份物流公司的搬运工作,*只有1000多元,每天下午5点上班,凌晨两三点下班。但这份工作是适合他的,因为早晨可以送孩子去学校,傍晚又可以接孩子回家。
⑦他每天的睡眠时间只有4小时。早晨6点多起床为孩子做好早餐,送孩子到学校后,他会去做一份踩三轮的兼职,踩到下午两点多交班,可以赚20多元,如果是雨天,可以赚到四五十元。
⑧他是一台工作的机器,每天高负荷地运转着。他虽然年仅40,但看上去就像一个50多岁的小老头____________。
⑨老师还是经常打电话来,说孩子“这也不是,那也不是”。他已疲惫至极,根本没有多余的心思去管教他。
⑩他还是那样忙,他还是那样累。
{11}每天早晨,他总是无法及时醒来,让三轮车的主人干等着。如此两三遭,三轮车主人把这份活儿让给了别人。他只得四处再找这样的工作,在熟人的介绍下,终于有一辆三轮车的主人愿意把车租给他,但上缴的租费很高,半天踩下来,最多只能赚30多元。
{12}他买了闹钟,放在枕头边。但每天三四个小时的睡眠,他睡得很沉,闹钟也惊醒不了他。
{13}有一天早晨,他觉得有人在推他,睁开眼,蒙眬中看到孩子脸上挂着泪,在喊:“爸爸,醒来;爸爸,醒来。”
{14}他“忽”地从床上坐起,看看时间已是早晨8点多了,孩子已错过了上学的时间。
{15}孩子说:“爸爸,我推了你10多分钟,你总是不肯醒,我好怕啊。要是你醒不过来了,我可怎么办?”
{16}孩子放声大哭。
{17}他这10年,受尽苦难,从没有掉过眼泪。但当孩子说完这句话,他哭了,哭得一塌糊涂。
{18}那天,他陪着孩子去了学校,找到了老校长。他希望校长不要因为孩子迟到罚扣班级的分数。
{19}老校长听完他的故事,一直呆坐在那里。最后,他从口袋里拿出手绢,擦着眼眶,说:“你们放心,我不会扣孩子班级的分数。”
{20}一个星期后,他成了孩子学校的校工,食堂后面的一间杂物房成为他们的家。他和孩子非常开心,脸上总是挂着笑容。
{21}老校长说,一个心里装着爱的父亲。一个心里同样也装着爱的孩子,值得所有人尊重。一个得到“尊重”的心灵,必然有所回馈。这句话是在全校教务大会上说的,老校长说得非常动情。
概括这篇文章的主要情节
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请分析本文以“爸爸,醒来”为题的好处?
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第③自然段在文中的作用是什么?请简要分析。
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请在第⑧自然段的横线上补写一句恰当的外貌描写。
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读{17}自然段的画线句子,试着用第一人称描述“他”当时的心理活动
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请你说说自己对{21}自然段老校长说的那句话的理解
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【回答】
示例:我爸爸为了养家糊口,供我上学,不辞*劳,拼命挣钱,晚上去给物流公司做搬运工,白天兼职踩三轮。长时间的过度劳累,使得父亲睡着后很难醒来。当老校长得知我们的艰难处境后,安排父亲做了学校的校工。
“爸爸,醒来”是孩子对沉睡中父亲深情的呼唤,也是孩子由懵懂无知变得懂事的开始。以这样的题目为题,不但给人留下悬念,而且奠定了文章的抒情*基调。
第3自然段是*叙。交待了“他”艰难的处境,揭示了孩子出现问题的原因。
示例:形容枯槁,面有菜*。
孩子,十年来,我们父子相依为命;十年来,我们艰*备尝;你的这句话是十年来爸爸听到的最令爸爸感动的话,孩子,你成熟了,你长大了。孩子,爸爸好感动。
“他”爱儿子,儿子爱“他”,他们之间的爱无怨无悔,他们的爱无私而伟大。爱无关财富和地位。他们的爱得到尊重之后,他们同样会把爱回报给身边的人和这个社会。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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