20．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《荀子·劝学》篇中作者由“木直中绳”“輮以为轮”“金就砺则利”等现...

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20．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》篇中作者由“木直中绳”“輮以为轮”“金就砺则利”等现象而想到的能提高君子学识修养的方法是：“___________________，_________________。”

（2）白居易在《琵琶行》中善用形象的比喻来描摹乐声，其中分别描摹“大弦”“小弦”*奏的两句是：“___________________，_________________。”

（3）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以相互学习，并解释其原因是“________________，________________”。

【回答】

（1）君子博学而日参省乎己  则知明而行无过矣

（2）大弦嘈嘈如急雨   小弦切切如私语

（3）闻道有先后，术业有专攻

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“知明”“ 嘈嘈”“ 私语”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑*，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解*默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

知识点：其他

题型：填空题