3.在横线处填入的语句,衔接最恰当一项是( )*教育家陶行知提出“大学之道,在明民德,在亲民,在止于*之...
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3.在横线处填入的语句,衔接最恰当一项是( )
*教育家陶行知提出“大学之道,在明民德,在亲民,在止于*之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点,将大学对*的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪*化背景下的大学新使命是什么?在新的时代背景下,世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能: 。
A.大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能,而且应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用。
B.大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。
C.大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应积极发挥文化传承与创新的作用,实现人类文明的交融和传承。
D.大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用。
【回答】
C
【解析】
试题分析:根据语境,侧重点应该落在“新”字上,不应该“新、旧(基本职能)”并行,所以B项应该排除;然后再看“实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序,“发挥……作用”是手段,“实现……传承”是结果,而A.D都把这种逻辑关系颠倒了,排除A.D。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】定位选句:1.一看陈述对象是否一致。语句衔接要求前后句子的主语或陈述对象保持协调一致,这样才能语气通达,文气流畅。2.二看句式结构是否一致。文段中包含有某种句式,要求衔接相同或相似的句式。解这类题,要注意句子与句子间的对应关系,由已知推未知,选取选取符合文意的衔接句。3.三看行文前后是否照应。有些文段中上下句之间语意衔接或表意呼应。特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义,特别是局部关键词语的含义相互照应。4.四看情境是否*一致。语言带有情感,文字中所渗透的感情或喜或悲、或褒或贬、或激昂或沉郁,文字所描写的景象或繁盛,或热烈或肃杀。这样就要求上下文在整体上做到情感意境一致。5.五看事理是否相通。用语保持事理的逻辑*。说话要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通,语言必然不通。一般来讲,影响事理相通的因素有:概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。如本题根据语境,侧重点应该落在“新”字上,不应该“新、旧(基本职能)”并行,所以B项应该排除;然后再看“实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序,“发挥……作用”是手段,“实现……传承”是结果,而A.D都把这种逻辑关系颠倒了。
知识点:句子衔接
题型:选择题
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