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建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,...

习题库1.88W

问题详情:

建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是(  )

建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,...

A.

反应前后分子数目不变

B.

反应前后原子种类发生改变

C.

建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,... 第2张建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,... 第3张化学*质相似

D.

建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,... 第4张是保持氧气化学*质的微粒

【回答】

考点:

微粒观点及模型图的应用;分子的定义与分子的特*.

专题:

化学反应模拟图型.

分析:

根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,根据方程式分析有关的问题.

解答:

解:由反应的微观示意图可知,反应物是氧气,生成物二氧化碳,反应的方程式是:2CO+O2建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,... 第5张 2CO2,由此可知:

A、反应前是三个分子,反应后是两各分子,反应前后分子数目该变,故错;

B、由反应的微观示意图可知,反应前后原子种类没有发生改变,故错;

C、由反应的微观示意图可知,一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同,化学*质不相似,故错;

D、氧气的化学*质是由氧分子保持的,故对.

*:D

点评:

本题在解答时,根据物质的微观构成示意图,写出反应的方程式,由方程式再解答简单了.

知识点:各地中考

题型:选择题