回答下列Ⅰ、Ⅱ两题:Ⅰ.韭黄是利用绿*韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄*的原因,...

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回答下列Ⅰ、Ⅱ两题:

Ⅰ.韭黄是利用绿*韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄*的原因,其方法步骤如下:

步骤一　提取叶片中的*素

A.分别称取5 g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。

B.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10 mL无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。

C.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。

步骤二　制备滤纸条

将干燥的定*滤纸剪成长与直径略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并在距此端1 cm处用铅笔画一条细横线。

步骤三　画滤液细线

用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画两次。

步骤四　分离*素

将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻*入层析液中(注意:不能让滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。

步骤五　观察、记录

待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的*素带及颜*,并记录结果。

请分析回答:

(1)上述实验*作中有2处错误,请改正。

①　                                                              ;

②　                                                              。

(2)该同学纠正错误后重做实验,结果如图所示,其中*素带颜*①和⑤相同、②和⑥相同。

韭黄叶片呈黄*的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成　　　　　　　　(填*素名称),叶片中只含有　　　　　　　　　　　(填*素名称)。

(3)图*中所示的四类*素在韭菜细胞中均分布于叶绿体的类囊体薄膜上,其吸收的光能有两方面的用途,一是将水分解成　　　　　　　　　　　　,二是在有关酶的作用下促成相关反应形成　                 。

Ⅱ.如图为*、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:

(1)*、乙两种植物呼吸作用较强的是               植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有　　　　　　      。当光照强度达到E点后,限制*植物光合作用的主要环境因素有　　　　             。

(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3的含量将　　　　     ,其主要原因是发生在　　　　　　　　    　　停止,使　　  　　减少,影响　　　　　      ;同时　　　　　　　　　　　过程仍继续进行。

【回答】

Ⅰ.(1)①步骤一,提取叶片中的*素还应该加入少许碳*钙

②步骤三,画滤液细线应待滤液干后,再画一两次

(2)叶绿素a和叶绿素b(叶绿素)　胡萝卜素和叶黄素(类胡萝卜素)

(3)[H]和O2　ATP

Ⅱ.(1)*　线粒体、叶绿体　CO2浓度和温度

(2)增加　类囊体薄膜(上)的光反应　ATP和[H]

C3的还原　CO2与C5的结合

知识点：光合作用

题型：填空题