在一次实践活动中，某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝*的原因、溶质成分、池水...

问题详情：

在一次实践活动中，某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝*的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开了连续*问题探究。

活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝*的原因。

【查阅资料】水对蓝光的反*作用使水呈现蓝*，水越深蓝*越深。

【交流讨论】光反*引起池水呈现蓝*，从微观角度分析，水分子本身         改变。有同学质疑：池水呈现蓝*可能加入了硫*铜。

活动二：检验泳池水中是否加入硫*铜。

【实验小结】泳池水中含有硫*铜。步骤1发生反应的化学方程式为                

【实验调查】同学们咨询了*馆的管理人员，得知：

①池水是定期净化再利用的。

②池水中硫*铜起到抑制藻类繁殖等作用。

活动三：设计泳池水净化模拟实验装置（如下图）。

【进行实验】小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂（聚合*化铝），10分钟后，打开水泵使水循环，在此过程中石英砂的作用是           。

【归纳提升】①为保*净化后的池水安全、卫生，还应增加的一个净水步骤是       

②从爱护水资源角度分析。池水净化再利用的好处是                    

【回答】

【交流讨论】没有

活动二溶液/Ca(OH)2溶液（合理即可）

(NO3)2溶液/BaCl2溶液（合理即可）     SO42-

【实验小结】CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

【进行实验】过滤

【归纳提升】①投*消毒    ② 节约用水/防止水体污然（合理即可）

知识点：各地中考

题型：实验题