*画是一种建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美的有机融合。其创作目的不在机械的写实,而在创造意象。虽然它...
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*画是一种建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美的有机融合。其创作目的不在机械的写实,而在创造意象。虽然它的出发点也极重写实,如花鸟画写生的精妙,为世界第一。*画真像一种舞蹈,画家任意挥洒。他的精神与着重点在全幅的节奏生命而不沾滞于个体形象的刻画,以丰富的暗示力与象征力代形象的实写,超脱而浑厚。画家用笔墨的浓淡、点线的交错、明暗虚实的互映、形体气势的开合,谱成一幅如音乐如舞蹈的图案,画幅中飞动的物象与“空白”处处交融,构成.全幅流动的虚灵的节奏,真如我们目睹的山川真景。
*画笔笔灵虚,不滞于物,而又笔笔写实,为物传神。笔不滞于物,乃留有余地,抒写画家胸中浩荡之思、奇逸之趣。*画不注重具体物象的刻画,而倾向以抽象的笔墨表达人格、心情与意境。而引书法入画乃成*画第一特点,书法实为*绘画的骨干,各种点线皴法溶解万象,进入灵虚妙境。而融诗心、诗境于画景,则成为*画第二特*。在画幅上题诗写字,借书法以点醒画中的笔法,借诗句以衬出画中意境,而并不觉其破坏画景,这又是*画可注意的特*。*画以书法为骨干,以诗境为灵魂,诗、书、画同属于一个境界层次。*绘画中的“骨法用笔”就是运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向,透入物象的核心,其精神简淡幽微,遗形似而尚骨气,薄**以重笔法。唐代大批评家张彦远曾说:“得其形似,则无其气韵。具其**,则失其笔法。”*画作者远超画境,俯瞰自然,在画境里不易寻得画家的立场,但画家的人格、个*完全融化潜隐在全画的意境里,尤表现在笔墨点线的姿态意趣里面。
*画趋向抽象的笔墨,轻*淡*,虚灵如梦,洗净铅华,超脱绚丽耀*的*相,却违背了“画是眼睛的艺术”之原始意义。“**的音乐”在*画中久已衰落。宋、元山水画、花鸟画发达,画风显著,宋、元大画家皆时时不忘以“自然”为师,于造化氤氲的气韵中求笔墨的真实基础。近代画家如石涛,亦游遍山川奇境,运奇姿纵横的笔墨,写神会目睹的妙景,真气远出,妙造自然。画家任伯年则,更能以花卉翎毛表现精深华妙的**新境,为近代希有的**画家,令人反省绘画原来的使命。然而,除此之外的画家则颇多地一味模仿传统的形式,外失自然真感,内乏*灵生气,目无真景,手无笔法,既缺绚丽灿烂的光*以与西画争胜,又遗失了古人雄浑流丽的笔墨能力。艺术本当与文化生命同向前进;*画此后的道路,不但须恢复我国传统运笔线纹之美及其伟大的表现力,尤当倾心注目于**流韵的真景,创造浓丽清新的*相世界,更须在现实生活的体验中表达出时代的精神。
(摘编自宗白华《论中西画法的渊源与基础》)
3.下列对“*画”的理解,不符合原文意思的一项是
A.*画将建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美融为一体,不重机械的写实,与其出发点并不一致。
B.*画超脱个体形象的刻画和艳丽的**,关注全幅画的节奏生命,抒发画家胸中的浩荡之思、奇逸之趣。
C.*画用浓淡的笔墨、交错的点线溶解万象,飞动的物象和“空白”处处交融,流动虚灵,真如我们目睹的山川真景。
D.*画引书法和诗心、诗境入画,以书法来点醒画中的笔法,借诗句以衬出画中意境,书法是*画的骨干,诗歌是*画的灵魂。
4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.*画笔笔灵虚,不停留在具体物象的描摹上,具有丰富的暗示力与象征力;而又用实笔为物传神,所以说*画是虚实结合的。
B.唐代大批评家张彦远指出了*画容易陷入的误区,实际上强调了*画中骨气、笔法的重要*。
C.近代少有的**画家任伯年不忘绘画原来的使命,能用具体的物象表现精深华妙的**新境,画作让人耳目一新。
D.宋、元大画家师法自然,从自然中求真实,形成了自己的画风,宋、元山水画、花鸟画的创作得到了充分的发展。
5.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.*画注重运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向,其注重趋向抽象笔墨,因此“**的音乐”在*画中久已衰落。
B.虽然在*画中很难找到画家的立场,但笔墨点线的姿态意趣里面隐藏着画家的人格、个*,由此可见,*画与画家是物我融合一体的。
C.近代以来,除了极少数画家外,诸多画家一味模仿传统的形式,致使*画外失自然真感,内乏*灵生气,无法与西画抗衡。
D.*画今后的发展,不但应该继承发扬传统笔法的长处,更应致力于创造浓丽清新的*相世界,表达时代精神,所以*画的发展任重而道远。
【回答】
【*】
3.D
4.C
5.C
【解析】试题分析:
3.题目要求筛选对“*画”的理解不符合原文的内容,必须将题干与文本一一对照,细细筛选。D项*画的灵魂是“诗境”而不是“诗歌”,见文本第二节。
4.不是任伯年“不忘绘画原来的使命”,是他的创作“令人反省绘画原来的使命”。是客观效果,文中并没有写他的主观努力,主客不能颠倒。见第三节例举任伯年的相关表述。
5.解题时要与原文内容对照,认真理解相关词句,比较转述的异同,不能夸大和缩小。对“颇多”理解有误,不能将文中所说的部分说成整体;另外“无法与西画抗衡”是因“缺乏绚丽的光*”而不能与西画争胜,不是指整个*画不能与西画抗衡。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。理解文中重要词语和句子的含意。能力层级为理解 B。归纳内容要点,概括中心意思,能力层级为分析综合C。
知识点:现代文阅读 单元测试
题型:现代文阅读
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