阅读下面的文字，完成1～4题。瀑李汉荣   赞美瀑布的诗文太多太多了。文人们对瀑布的*也是一道滔滔千古的瀑布...

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阅读下面的文字，完成1～4题。

瀑

李汉荣

    赞美瀑布的诗文太多太多了。文人们对瀑布的*也是一道滔滔千古的瀑布．

    打开唐诗宋词，便有瀑布之声从时间深处传来，打湿我干涸的思念。

    真该感谢瀑布：它滋润了诗人的情怀，洗涤了画家的心胸，浇灌了一代代赤子们的创造*!

    每一次我来到瀑布面前，或远远地看见瀑布的身影，我总是激动不已，欲狂欲歌!

    它来了，它从命运的高处来了!它兴冲冲地来了!如儿童追逐一只*蝶。如少年捕捉一个幻影，如青年赶赴一次约会；它来了，它跑着笑着唱着舞着，它越跑越快，越笑越开心，越唱越激动，越舞越狂热!

    它来不及选择，它别无选择，它也不想选择。它跌落下来，重重地跌落下来，从高高的  悬崖跌入深深的峡谷!

    没有听见它的叹息，更没有听见它的哭声。我听见的是海潮，海潮，海潮，依旧是海潮。

    我听见纯真的笑，迷狂的笑，灿烂的笑。

    我听见十万群山一片笑的和声。

    瀑布碎了，水复活了，水沸腾了，雪浪，雪浪，雪浪……

    瀑布来了，又来了，它每一刻都在壮丽的死去，每一刻都在庄严地新生。不停降临的瀑布，分娩着层出不穷的雪浪。

    不间断地受难，不间断地死去，不间断地涅槃；不间断地体验着生与死的大喜悦!

    高潮陷落在深渊，深渊里涌动滔滔不息的高潮!

    瀑布的一生，是高潮迭起的一生!

    柔弱的水，女*的水，*郁的水，在悬崖上，在忘情奔流的途中．写着大智大勇大起大  落的传记!

    我有水的气魄吗?如果我所追寻的真理隐藏在寂寞*冷的深谷，我敢拒绝头顶云霞的诱惑，毅然从悬崖上跳下，去殉我的道吗?

    我有水的真爱吗?如果地狱里有刻骨铭心的爱情，我敢走出天国的迷梦，到地狱里去从魔鬼手中夺过新婚的酒杯吗?

    我有水的意志吗?不舍昼夜，不拒涓流细雨，心系一处，情注一方，以坚韧得近乎愚蠢的耐心，以百年千载为一个工时，把顽石打磨成细细的沙粒!

    我有水的纯洁吗?不管地壳裂变，*阳错乱，候鸟变换着格言，云雾修改着脸谱，水的女儿，不改*清玉洁的品*，升天入地，依旧是晶莹明洁的赤子心。纵使在绝望的命运里跌碎了，也是明亮的碎片，干净的颗粒。

    我有水的忠诚吗?天真地活着，坚贞地爱着。不羡慕南面的金山，东面的银山，西面的铜山，爱上了这北山，就千年万载厮守着它的清寒、孤独和庄严。当金山垮了，银山倒了， 铜山裂了，你依旧唱着对北山的初恋。北山寒冷而高峻，北山的峰顶有古老的积雪，那是爱的源头，高洁的爱总是在人迹罕至的地方发源……

    先是淙淙，再是潺潺，浩浩过了，滔滔过了，在创造与歌唱中，挥洒着透明的*，然后汇入*海，化为无限的广阔与浩瀚，酝酿另一次新生，构思另一次壮丽的起源。

    瀑布，以经典的方式，把水的品质大写在天地之间。

    读瀑，我读到了我的浑浊、平庸和贫弱。我的生命早已熄灭了*，仅有的只是死水和微澜。

    在瀑布的大生大死面前，我知道我是个苟活者；在瀑布的大*面前，我顿悟我往日的那些自以为很壮烈的情感，只不过是池塘里泛起的泡沫；在瀑布的大手笔面前，我发现我写的那些文字，包括“大师”们制造的那些所谓“经典”，多半是躁热、昏蒙的夜晚，耐不住寂寞的蛙们的妄言。

    终生囚禁在悬崖上，终生是自由的歌者。

    时时刻刻在死去，时时刻刻在诞生。

    我想做一次瀑布，从高高的悬崖，向深深的命运，纵身一跃……

                                                           (选自《精美散文》)

1．作者形象地写了瀑布形成的过程，请概述这一过程。

2．作者为什么说“瀑布的一生，是高潮迭起的一生”?

3．文章说：“瀑布，以经典的方式，把水的品质大写在天地之间。”请借用文章中的词语概括“水的品质”。

4．画线的段落使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?

【回答】

1．跑着笑着唱着舞着，从高高的悬崖跌入深深的峡谷。

2．不间断地受难，不间断地死去，不间断地涅槃；不间断地体验着生与死的大喜悦!

3．有气魄、有真爱、有意志(或坚韧)、纯洁、忠诚。

4．使用了排比、对比、比喻等修辞手法。表现了作者不满自我、否定自我，仰慕瀑布渴望改变生命状态的思想感情。

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题型：现代文阅读