以下是某实验小组探究“二力合成规律”的过程。(1)首先进行如下*作:①如图*,轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一...
问题详情:
以下是某实验小组探究“二力合成规律”的过程。
(1)首先进行如下*作:
①如图*,轻质小圆环挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条的长度为;
②如图乙,用手通过两个*簧测力计共同拉动小圆环。小圆环在拉力的共同作用下,位于O点,橡皮条伸长的长度为;
③撤去,改用一个力F单独拉小圆环,仍使其位于O点,如图*。
同学们发现,力F单独作用,与共同作用的效果是一样的,都使小圆环保持静止,由于两次橡皮条伸长的长度相同,即____________,所以F等于的合力。
(2)然后实验小组探究了合力F与分力的关系:
①由纸上O点出发,用力的图示法画出拉力和F(三个力的方向沿各自拉线的方向,三个力大小由*簧测力计读出);
②用虚线将拉力F的箭头端分别与的箭头端连接,如图丁,得到的启示是__________;
③多次改变拉力的大小和方向,重做上述实验,通过画各力的图示,进一步检验所围成的图形。实验小组发现:在两个力合成时,以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这个规律叫作__________。
【回答】
(1)橡皮条对小圆环的拉力相同
(2)②可构成平行四边形
③平行四边形定则
解析:(1)两次橡皮条伸长的长度相等,即两次橡皮条对小圆环的拉力相同,说明单个力F的作用效果跟共同作用的效果相同;
(2)②用虛线将拉力F的箭头端分别与的箭头端连接,得到的图形为平行四边形,和为邻边,F为与和共顶点的对角线;
③多次改变拉力的大小和方向,重做上述实验,在两个力合成时,以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这个规律叫作平行四边形定则。
知识点:力的合成和分解
题型:实验,探究题
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