学习和了解古代历史上的重要*制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会发展提供借鉴,是历史学习的重...
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学习和了解古代历史上的重要*制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”
──《左传》
(1)根据材料一回答,西周建国之初,实行了怎样的*制度?当时哪些人有可能成为诸侯?
材料二 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛*,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”
──《史记》
(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?材料中的“寡人”在地方上推行了什么制度?
材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
──《史记》
(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?结合材料分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?
材料四 罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿*大学士只备顾问。帝方自*威柄,学士鲜(少)有参决。
——摘自《明史·职官志》
(4)这是哪一朝代官制发生的变化?文中的“帝”在地方设立了什么机构?
(5)上述四则材料反映的制度,在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用。从中你得到了怎样的认识?
【回答】
(1)分封制;周天子的亲属、功臣。
(2)公元前221年;郡县制。
(3)主父偃;目的是削弱诸侯国的势力,加强*集权。
(4)明朝;在地方设立直属*的三司。
(5)国家制定*制度,要根据实际情况,要不断地进行创新。(说法合理即可)
知识点:明朝的统治
题型:材料分析题
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